第二章 封印物与特遣队 (1 / 3)
        直到，夏泽捡到了那本奇怪的书。

        说是捡的，可实际也算是它自己送上来的。那是夏泽在十岁时，从旧书摊上带回来的。卖书的是一个和蔼的老人家，他的书摊上总会有许多旧书，像是老版的《山海经》，原版的《聊斋志异》什么的，都很能引起夏泽的兴趣。

        老人家和夏泽也渐渐熟悉，便给夏泽推荐一些不知从哪来的稀奇古怪的书籍，其中包括奇怪的书，它没有名字，通体漆黑，镶着金边，一下子就引起了夏泽的好奇。老人家直接把这本书送给了夏泽，还特别嘱咐他要好好收着，等回到家再打开。虽然这话有些奇怪，但是夏泽还是选择带回了书，这毕竟是老人家的一番心意。

        几十分钟后，夏泽就要幸庆自己收下了这本书。同时，那一天也是他此生永远不愿回忆的一天。（详见事故R169-A）

        ……

        “唉。”夏泽揉了揉眉头，结束了回忆，再次看一眼手机，确定举报的消息已经发出去了，抬头望天，“今天真是不平静的一天啊！”

        “夏泽，我回来了！”墨乐远远地向夏泽招手。

        夏泽抬眼，把手机揣回兜里，“行，接下来我带你去看看教室，然后我们就回家。”

        “回家？”墨乐有些疑惑，“你不再带我逛逛这个学校吗？”

        “今天就先不了，开学那天的下午是没课的，我再带你去看看学校。”夏泽找了个借口，敷衍了事。他现在只想带着墨乐尽快离开，那玩意已经开始逐渐脱离封印了，谁

        知道在特遣队来之前情况会变成什么样。

        夏泽领着墨乐向初三（7）班走去，在墨乐好奇地张望教室环境时，夏泽跑进了隔壁的广播室，开始操作，片刻后，校园里响起了紧急集合号，接着一个声音传：“请全体老师和学生们迅速到操场集合！重复一遍，这不是演习，请全体老师和学生们迅速到操场集合！”

        虽然还没有开学，但因为是寄宿制的学校，逗留在学校里的学生和老师可不少，那玩意还在宿舍里，一旦封印提前解除，不知有多少人会遭殃。至于听到广播也不走的人，夏泽也只能说是尽力了，他才不会去挨个好说好商量地把人请出来呢。

        夏泽结束了广播，拉着一头雾水的墨乐向学校大门走去。“夏泽，广播不是要我们去操场的吗？”墨乐疑惑地问。

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