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十六章 再次竞赛
竞赛结束以后,许渊在家就没事做了,他也不像后世的孩子们一样,每天都面对各种补习班,他只有,也只能有几本带着答案的暑假作业,还是那种盗版的纸张。
在奶奶家待了两天,也没什么小孩找他玩,以前有,后来慢慢就被许渊无形中疏远了,陈苏涵应该是唯一一个没被疏远的,也是唯一一个想来找他玩的孩子了,不过两家离的太远,一个在村南边,一个在村北边,没有意外的话,暑假是见不到面了。许渊给李姨打了个电话,李姨身体最近好了很多,所以表哥骑着自行车就来许渊村里接着许渊去了他家过暑假。
李姨村里有个在外读大学的女学生在村里办了个补习班,有英语的课程,哪怕两世为人,得益于有些人的英语无用,爱国论,许渊的英语水平还是停留在二十六个英文字母上,一直都很差劲,所以虽然是小孩,但还是报了这个补习班。
暑假对现在的孩子而言,都是开心的,闫欣小姑娘每天都早早的来找许渊,还跟着许渊一起去补习班上课,村里的补习班用处不大,主要是那个学习氛围实在是没有的,最起码许渊并没有学会什么东西,都是一些大孩子在那玩闹,去了一段时间就不去了,唯一收获就是和闫欣小姑娘的感情越来越深厚,两个人没事就藏起来玩大人的游戏,这让许渊有时候对自己的身体感到很着急。
暑假过的挺快,蝉鸣,微热,小河,树林,还有一直在身边的小闫欣,许渊看着这美好的一切,却有些迷茫,他也不知道自己到底想要什么了,可能一开始他就不知道。
表哥暑假结束以后就要去县城上初中了,因为在乡里的初中上学大人不放心,教育质量太差,所以许渊提前几天就回到了奶奶家,和这个上辈子就一直相处很亲的哥哥待了几天,送别表哥离开这个拴住了村里大多数人的牢笼。
分别也没什么好说的,在许渊眼里,现在的表哥,还是原来那个带自己长大的表哥,却没了那种让许渊依赖的大哥哥的感觉。表哥走的时候说每次回来都会带好吃的给他们,让许渊挺有感触的,毕竟上辈子的哥哥也总是这样,让人期待着他的每一次回家,却不知他为了省下给弟弟妹妹买零食的那些钱,少吃了几顿早饭。
许渊又要上二年级了,这次开学,旁边二奶奶家的小姑留级了。开学第一件事还是搬着桌子去学校,然后排座位,许渊作为第一名,拥有第一个选桌位的权利,他没坐到中间,选择了第三排靠窗位置的同桌,这里离门比较远,小孩子打闹很少波及这里,也不是正中间人挤的地方,还不会因为靠窗看不清,所以许渊选择了坐这里,唯一的缺点就是不怎么见阳光,因为阳光在另一边,不过,现在又不是那个抱着手机不出门的年代,少了几缕阳光又何妨,外面还有一整个太阳。
后面进来的十几个小同学都没有选择去当许渊的同桌,在他们眼里,许渊还是比较孤僻的,哪怕这个人很会处理人际关系,经常买很多零食给他们吃,可他们就感觉和许渊玩不到一块,所以都挑了那些他们眼里好的位置,没有选择和这个第一名做同桌,一直到陈苏涵进来。
陈苏涵一进来就在用大眼睛寻找许渊的身影了,发现许渊身边没人,立马高兴的坐到了许渊旁边。
许渊后面是许浩和另一个和许浩玩的来的人,前面是三个小女孩和一个小个子男孩,排完坐位,班里也没有人管理秩序,孩子们就开始叽叽喳喳的热闹了起来,至于陈苏涵两个班长,早就不负责巡逻的任务了。许渊扭头配合着陈苏涵聊天,听她讲暑假里那些她开心的事情,后面的许浩也时不时的找许渊聊两句,之后就没了话题。
除了陈苏涵以外,别的人都感觉和许渊玩不来,但那种感觉是让人自觉的感觉到的差距感,难以接近,并不代表别人不想跟许渊玩,比如许浩许辉这种发小。至于陈苏涵,许渊这老狐狸从头到尾都在勾引人家小姑娘,根据她的喜好做出她想要的样子,怎么可能会让她感觉到那种疏远。
王琳是最后几个进来选坐位的,许渊没看到这个有些阴郁的姑娘看了他一眼,然后去了后面。
陈苏涵这么可爱的小姑娘,却主动的送上了许渊这老狐狸的门,这学期没什么大事,有的全是许渊在撩拨人家小姑娘,总之陈苏涵现在是就愿意跟许渊玩。
这年代没有手机,可小孩子还是开始早熟了,碍不住唇枪舌剑的攻击,陈苏涵尽量的保持着和许渊表面的关系,实际上心里早被许渊偷偷的温柔填满了,比如许渊认真看书写作业的时候,她就会偷偷的爬在旁边看许渊,也不去打扰他,默默地享受这份美好,如果是作业,肯定都照抄。许渊没事就会给她辅导辅导功课,她爱闹,就在辅导的时候耐着性子陪她闹一闹。这是一个爱动爱闹的姑娘,所以许渊闲下来的时候就会逗她开心,这一学期下来,是从来没见陈苏涵哭过一次,经常的小脾气也是装出来的撒娇。同班级里还有小男生和小女生动手打过架。
许渊下了学没事就去邻居大爷家和他一起看新闻,和他讨论讨论当代领导人的智慧,以及亲眼见证了神舟六号的升空。
一个民族升起来了,但是这边的天气每每随着中秋的小长假之后就会变冷,树叶也一点点的开始落下,到了秋末,每每给人一种古藤老树昏鸦的感觉。
平淡无聊,又安逸舒适的日子,又过了俩仨月,学生们的期末考试就来了,许渊还是当之无愧的满分第一,陈苏涵靠着许渊平时的辅导和考试时的借鉴,取得了第六名的好成绩,别的变化大的就是王琳了,从四十多名一下变成了十二名。
再之后发奖状,说告诫,布置作业,比如抄对联,就成了他们的作业之一,最后就是留下参加竞赛的几个同学,别的就可以先一步回家了。
正常上课的时候,这些孩子们都抢着回家,这时候听老师念名字,所有的同学做的是笔直又端正,都期望着能有自己的名字,能让自己留下来,却没有那个资格。学习差的虽然也想这种好事,却好歹知道自己斤两,就那些不能确定自己能不能留下的,一脸紧张样。
许渊亲眼观察到,有三个孩子听到有自己的名字以后,长长的舒了口气。还有几个孩子,读到最后也没听到自己的名字,控制不住的难过,并用表情诠释了出来,落寞的走出了教室。
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