“大明星” (1 / 2)
        霉烂是质变的一个过程，比如说一个水果从树上掉落到了地上，它开始霉烂，腐化，这一系列的分解会给种子提供足够的养分，助它发芽成长，不久就会结出一树的果子。类似例子还有很多，哪位同学来给大家举个例子呀！

        我有个例子张教授，这时一个小个子，肉嘟嘟的可爱男生站了起来。

        好，这位同学，说说你的例子，张教授面带和谐的微笑，一副慈祥的样子。

        对于大学的学生，上了年纪的教授们都喜欢这种积极派的学生，现在大学生都属于六十分刚好，一百分浪费的心态，教授讲教授的，学生玩学生的，对教授的提问爱搭不理，老是让教授们陷入尴尬的境地，老脸的不知道往哪搁，所以当遇到积极派的学生都是松一口气呀。

        相似的例子还有鲸落，鲸鱼死后沉入海底，一座鲸的尸体可以供养一套以分解者为主的循环系统长达百年……

        文昔、魏风你们说咋哪都有这小胖子，看他那样子跟自己是个大学者似的，真是看不惯，看我给你们举个例子。

        别瞎搞，张教授在学校德高望重，你放尊重点，文昔看出邓宇又要调皮立马阻止道。

        对对对，别在瞎搞了，上次的事还没找你算账呢！再惹事可别说我跟文昔是你兄弟，魏风对上次邓宇带他俩去野泳被学生拍照发校园贴吧的事还一直心有余悸，连忙附和道。

        放心吧，我邓宇最尊老爱幼，不会瞎搞。说着邓宇就在两人鄙夷的目光中站了起来，教授我也有个例子。

        看着教室角落站起来的一米八一身腱子肉的比体育系还体育系邓宇，脸瞬间变了状态。

        教授一个月就讲一次课，高一新生刚来几个月，两百人的阶梯教室每次都座无虚席，邓宇是张教授认识的为数不多的几个人之一，得取与邓宇这在学校坏事做尽，到校几个月扣了四学费的功劳，也算是学校的“大明星”了。

        邓宇那你来说说吧！教授故意把声音说的很严肃。

        我前几天发现辅导员种的苹果成熟快掉落了，为了防止它掉地上烂掉浪费，于是本帅哥及时吃掉让它们再我肚子里分解，再月底经济紧张的关键时期救了本帅哥一命，我还将果胡埋在了果树下，等它发芽长大，结果后感恩我给他又一次生命并反馈大自然。邓宇没羞没躁，大义凛然，毫不脸红的说到。

        邓宇说完，教室先是安静了片刻便响起了蔓延全校的笑声，竟还有人拍手叫好。

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