感同身受的无力感 (3 / 3)
        搞定好之后，叶秋打开刚拿到的课本，预习一下将要学习的内容，以及对比一下中国和日本高中学习课程的不同之处。

        看了一下，大致都是相同的，只是有一个科目有点难搞，日本史，叶秋完全没接触过，可以说是从零开始了。不过还好，历史的话，只要记忆力足够了，应该不会有太大问题。

        看了一下书之后，打拳时间到了。砰砰砰地，打了一个小时，洗澡，睡觉。起来之后又是新的一天。

        新的开始，新的一天，新的晨练，新的早餐，新的学校，新的老师，新的同学，新的校服，新的环境。

        叶秋今天的早餐稍微做得简单一点，因为他要提早一点到学校。找平冢静报道，以及见校长，和校长谈一谈中午回家吃饭的事情。

        总武高中的学生中午是不能回家吃饭的，只能在学校里面解决。叶秋可不想在中午吃凉掉的便当，或者是饭堂里面的饭菜。别的什么都好，唯独是美食这一方面是叶秋不能妥协的。所以叶秋想要找校长谈谈。

        7点10分，叶秋到达了鞋柜，脱下了自己正在穿的鞋子，拿出了从家里带过来的室内鞋穿上。（日本分室外鞋和室内鞋），

        7点15分，校长室。叶秋经过一番晓之以情，动之以理的劝说后（用钱），终于打动了校长，获得一项小小的特权，自由进出学校。

        对，自由进出学校，比中午能回家吃饭还要好。或许这就是金钱的魅力吧。校长给了叶秋一张门禁卡，即使学校大门不开，也能从旁边的小门处自由进出。

        真是太谢谢您了，校长女士。对校长表达出自己由衷的感谢之后，叶秋去找自己的班主任平冢静进行报到了。

        7点18分，他到达了平冢静所在的教室办公室，然而他并没有看到平冢静的身影，恰好，叶秋并不知道平冢静的位置是哪里。

        不知道？问吧。

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