第二章 逃学风波 (1 / 2)
        在学前班，老师总会带给同学们一欢乐。上课铃响了，伍小萍老师不紧不慢地走进教室，笑容可掬对同学们说：“我们这节课就不上了，我们一起去操场做游戏，你们说好不好？”

        同学们异口同声地说：“好。”

        说罢，伍小萍就带着程晓光和他的同学去了操场上。操场上不是水泥地，而是一片较空旷的后山开发出来的平地。

        伍小萍老师问道：“我们玩些什么游戏好呢？”

        程晓光兴奋地提议道：“不如我们玩老师捉小**，老师你觉得怎样？”

        “那谁当老鹰、谁当小鸡、谁当母鸡？”伍小萍老师说。

        晓光喜笑道：“要不老师您当母鸡，我当个大老鹰，其他同学就当小**。”

        刚开始时，有些同学不大愿意，但经过程晓光真诚地劝说后，老师和同学纷纷表示同意了。游戏就要开始了，晓光做好一个老鹰飞扑的动作，那些同学呢，就跟在老师屁股的后面，第一个同学捉住老师的衣服尾，一个接一个的，站成一列，伍小萍老师呢，双手张开，做好一个保护“小鸡”，与“老鹰”誓不罢休的样子。程晓光一个机灵转弯，意欲从后面偷袭“小鸡”，打得“母鸡”一个措手不及。可“母鸡”呢，发现“老鹰”的意图，迅速来了个神龙摆尾，着实让程晓光难以突破防线。

        可程晓光没有气馁，再接再厉，又一个转弯，终于将后面的十几个“小鸡”捉住了，被捉住的“小鸡”也就意味着他要退出这个游戏。经过程晓光的不懈努力，“母鸡”保护“小鸡”不周，仅剩的“小鸡”还有四五个，“老鹰”就要胜利在望了。

        可是，“小鸡”的数目少了，“母鸡”的防守也越来越严密，“老鹰”几次有力的突击均以失败告终。“老鹰”气喘吁吁地呼着气，满脸的兴奋劲。“老鹰”缓过劲来，又开始捕“鸡”行动，趁着“母鸡”的大意，“老鹰”砍断了“母鸡”和“小鸡”的连接点。把“小鸡”都给消灭掉了。

        程晓光脸上浮现出的自豪感，甭提多美啦。游戏结束后，又重新开始新一轮。但这次的角色换了人，大家都玩得挺高兴的。一直玩到还有几分钟就下课的时候，伍小萍老师让同学们先回教室，等到下课铃响后才可以回家。

        一听到老师说回教室，程晓光和何观生跑得最快可，像一溜烟似的。操场和教室有一段距离，而且在操场上是不到教室的。程晓光和何观生跑回教室时，其他同学还没有回到教室呢。

        突然，程晓光有一个重大的发现，学校的大门竟是开着的，又没有人看守大门。这让程晓光冒出了一个想法，有点紧张地告诉何观生说：“趁着老师还没回来，要不我们一起逃学吧？”

        “好，我们一起走。”何观生应和道。

        说完，程晓光和何观生一同向学校大门外跑了出去。程晓光第一次干这种事，心里有点紧张，害怕被老师捉住，但更多的是兴奋，可以早点回家了。程晓光和何观生一直跑着，不敢停下脚步。跑了十多分钟后，实在是累得不行了。现在离学校较远，程晓光和何观生便慢慢走着路回家。

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