第三十三章 带生处理（二） (4 / 4)
        虽然海禾一眼认出，但仔细看，变化还是非常大。算来，她在西藏呆了四年多了，皮肤略带着酱红色，早已不见原先白皙的脸颊，取而代之是的隐约可见的高原红。原本正好及肩的头发，现在已经很长了，麻利地扎在脑后。

        在记者的镜头上，池彬平静地讲着自己的支教历程。“我一直渴望找到一个民风淳朴的小村寨，有一所站在操场抬头就能看到雪山的小学，有一群眼里闪着光的藏族孩子。也许是当时生活的挫折，使得自己进藏支教的愿意强烈得无法解释。”

        池彬讲得很平静，海禾脑海里浮现出她在离婚后一次次哭泣的场景，那段时间自己只要有空就会陪她，但真没想到她会主动去西藏支教，像在人间蒸发了一般。

        “我达到支教点时，发现比我想象的还要艰苦，村子里连网络信号都没有，没法跟外界很好的联系。高原上米饭很难蒸熟，每次吃饭菜很少，米饭经常是夹生的，总感觉吃不饱。睡觉好一些，村里发给我们支教老师一床新的被褥，专门腾出一间教室当宿舍。此外，由于天气比较干燥，昼夜温差大，刚入藏那段时间，我基本上都在感冒，好几周都好不了。”镜头里，池彬的眼睛是如此明亮。

        “遇到节日时，总会有孩子们送给我哈达，以及写满祝福的纸条。我觉得我们支教队员身上承载了很多东西，肩负很多承诺，不管碰到什么困难，我都必须坚持下去。我已在西藏呆了四年，我还准备继续呆下去，这里的孩子需要我，我尽自己的能量发光发热，来照亮孩子未来成长的路。”如果自己能发光，又何惧黑夜呢！

        接下来都是藏族孩子的一些采访，看得出池彬和孩子家长关系十分好，孩子叫起“池老师”，声音里都透着温暖。采访的最后，屏幕上出现一首小诗：

        不是每一朵花，都能开在雪山之上，雪莲做到了；

        不是每一棵树，都能屹立在大漠戈壁之上，胡杨做到了；

        不是每个人，都能飞跃万里去援藏，他们做到了。

        致敬，为这最可爱的人！

        看着屏幕上的那几行字，海禾久久移不开眼睛，她叹了一口气，心中默念道：“不是每位教师，都能让自己的价值升华，池彬做到了”。

        那自己呢，还是婚姻生活中苦苦挣扎，与她相比，自己的生命意义是多少渺小，人生是多么单调。

        海禾将这首诗及时拍下来，编成短信，再加上“为你骄傲”四个字，短信发给池彬。她不知道池彬那头手机信号现在好不好，什么时候能收到这条短信？

        这些都不重要，只要她还记得自己就好，记得两人一起走过的青春。

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