第二十四章 孩子跳楼（二） (3 / 4)
        从小学过渡到中学，因为学习环境和思维模式的变化，造成心理的不适应，外加不断增强的学习压力，她用出走表示自己的无助和反抗，幸而目前没有造成严重的后果。

        而培英私立中学的这位高中学子，用纵身一跃来告别这个世界，只留下一片唏嘘。

        这些悲剧，是因为家长错了吗？

        家长们在社会中打拼，时时刻刻都深切地领会着生存负担的巨大压力，想要孩子少受自己正在受的罪，少受自己正在受的气，想要比自己过得好，从一开始就要拔腿狂奔。

        为此，中国的家长真可谓殚精竭虑、不辞辛劳，宁可自己节衣缩食，哪怕放弃个人追求，也要为孩子提供最力所能及的受教育的机会，拼了命也得让孩子跑在学业的前方。

        教师错了吗？

        不少人从选择教师这个职业开始，基本上就是数十年如一日的闻鸡起舞、戴月而归，直到少年头变华发才猛然发觉，人生最美好的时光已匆匆而过，常年重负的工作还可能赠与了各式各样的告别礼物，比如静脉曲张、腰椎颈椎病、慢性咽喉炎之类的。

        海禾相信在这次孩子跳楼的事件中，不管事出何因，但绝对不是谢老师想要的结果。哪个老师不希望自己的学生学业有成，终成栋梁呢？

        教师的一片苦心又有多少局外人能理解呢？

        想到这里，海禾心里很沉重，甚至有点窒息的感觉。

        她想到了自己的女儿朵朵。朵朵虽然还小，但有时候也会向海禾抱怨作业多，被海禾哄一哄也就过去了。但总有一天，朵朵会长大，她遇到学习压力时又会怎么样呢？

        而自己在扮演着教师和家长的双重角色时，这种身心俱疲的无力感会变得更加明显，一方面要保证教学的质量，完成家长的期望、学校的目标、社会的嘱托；另一方面又不能忽视了自己的孩子的健康成长。

        当生活、工作都浸泡在其中时，自己想要长舒一口气往往都只能是奢望。

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