第二十一章 明查暗访（一） (1 / 3)
        因为郑惠琴老师骨折的问题，使她所带的两个班语文课成了大问题，一时半会儿也找不到合适的代课老师，只得五年级其他语文老师轮流着到她所在的班级上课。

        这样一来，海禾的课时数一下子增加了好多节，外加班主任工作的繁杂，感觉自己都快撑不住了。她甚至希望当初骨折的人是自己，这样就可以在家休息一段时间了。

        好在区里的期中检测没有抽到曙光小学，海禾也自然松了口气。

        今天午间管理时间，海禾原本准备进行单元词语过关小测试，才刚讲几句注意事项，办公室主任王伶俐就陪着几个人进来，委婉地让海禾避开一下，教育局要对孩子们做一个问卷调查。

        海禾有点莫名其妙，快步走出班级，就倚靠着走廊，并未走远。心里好奇着究竟发生了什么事情。

        班级门已经关了，虽然听到一些声音，但听不清具体在说什么。

        见王伶俐出来了，海禾有点着急就问：“这次是什么调查啊？感觉有点紧张啊。”

        伶俐老师露出一贯标准的微笑：“没什么，就是学生学习情况调查。这学期大部分学校都有这个调查，一批批来，我们学校轮到已经是最后一批了。”

        两人东扯西扯地没聊多久，班级门打开了，先走出来一个矮矮较胖的中年妇女，手里拿着一大摞的纸，看到海禾礼貌地说：“不好意思，打扰你上课了。我们调查结束，你可以继续上课了。”

        说完又对王伶俐说：“可以去下一个班级了。”伶俐点点头，便带着他们往隔壁班级走去。

        海禾回到教室后，孩子们重新开始进行词语过关测试，她悄悄地向班级文娱委员陈佳打探刚才的问卷内容。

        陈佳同学果然不愧为多年的班干部，讲起话来直抵重点，根本不需要海禾一个个问，她就将重点托盘而出：“老师，前面都是选择题，主要问我们对学校、对教师的满意度调查。后面是填空题，比如你现在有几项课外**学习，分别是在什么时候段，去哪个补习班学习，补习班老师叫什么名字，地点在哪里……”

        海禾听完大吃一惊，这忽如其来的问卷分明是来者不善啊！幸亏自己这两年没带生。

        她想起这学期初曾经召开过一次“师德廉政建设”的专题动员大会，当时总觉得这种动员大会，不过是雷声大雨点小，过一阵就风和日丽。没成想，在期中来了这么一次问卷调查，看来教育局这次抓“有偿带生”问题，是动了真格的。

        回到办公室，发现大家也正在讨论今天调查问卷的事情了，原来学校四、五、六这三个年级段全部都进行了问卷调查，二、三年级各班则被抽去了部分同学去座谈。

        海禾在大家议论的时候特别注意张巧，知道她还在带生。可是张巧表面云淡风轻，倒是海禾为她捏了一把汗。

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