第六章 婚姻价值 (2 / 5) 首页

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第六章 婚姻价值 (2 / 5)
        寒暄了一小会儿,季航终于开口问道:“池彬有跟你联系吗?”海禾果然猜中了季航找她聊天的原因。

        季航在师范读书时就喜欢池彬,还曾偷偷地写过一首诗给她。池彬收到这首诗时,第一时间拿给海禾看。至今海禾还深深地记得诗里有这么一句:“当仙人掌开出了花朵,沙漠终于有了颜色”。

        当时,池彬有点着急地询问海禾“这诗到底想表达什么意思?”、“这沙漠指的是什么,花朵又是什么?”、“他对我究竟是什么意思呢?”一连串的问题让海禾哑口无言。

        少男少女的情怀总是诗,这样含蓄又文艺的表达,很符合季航这个文艺大男孩的特质。

        季航爱写诗,这样的一个大男孩对于自己喜欢的女孩总是迫不及待地想表达什么,可又不点破,总在某种边缘徘徊。好不容易写了首诗送给自己心爱的女孩吧,又不过是为赋新词强说愁的文青套路。

        这弄得池彬一再地询问海禾:他究竟怎么想?如果喜欢自己,为什么不直接送束玫瑰或看个电影,或者干脆直接表白呢?

        也许季航这种不够果断的性格,实在不符合池彬的理想标准,几次以后,原本还是挺有感觉的,后来反而越来越不愿靠近了。

        “没有联系,我根本不知道池彬在哪里,如果哪天你有池彬的消息,你也告诉我一声,好吗?”海禾的话,让季航眼里的光黯淡了许多。

        他突然转换语题,问起了方乐平校长的情况,海禾这才晓得方乐平校长正是季航的表姐夫,这让她心里一动,本想跟季航再聊聊方校长,无奈刚开口就被路过的同学打断,拉着他俩直奔宴会厅。

        宴会厅里已经坐满了同学们。岁月在每个人的身上留下了痕迹,尤其是男同学,圆鼓鼓得像充了气的皮球。

        相隔多年,有太多的话要说,有太多的变化要宣布。有的同学已调离了教育一线,在政府部门或教育局上班;有的已是资深校长或名师;还有的同学干脆辞职,办起**,赚得盆满钵满;当然更多的是像海禾这样默默无闻地在教育一线工作着的普通教师。

        她坐在角落里,就跟从前在师范里一样不显眼,看着同学们的巨大变化,分享着同学们的幸福与快乐,感受着同学们的成功与喜悦,试图去读懂每个人的精彩人生。

        晚饭时间,大家开怀畅饮。红、白、黄三色酒自选,场面热烈得连海禾也举起了酒杯,共同庆祝难得的相聚。

        中途上洗手间返回时,海禾看到了宴会厅外不远处的假山边上,有一个身影正在抽烟,不就是季航吗?他身边没有旁人,海禾想起他和方乐平校长的关系,顿觉机会难得,赶紧凑过去。

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