埋下种子 (5 / 6)
        贺自豪不希望将来自己教育的孩子们长大后是一群白眼狼。

        当早晨有人经过贺自豪所在的帐篷是，便能看到这样一幅景象：贺自豪端坐在帐篷门口，八十四个孩子端坐在贺自豪面前。

        贺自豪念一句：人之初，性本善。性相近，习相远。贺自豪孩子们跟着念一句人之初，性本善。性相近，习相远。

        几天后，贺自豪让一个男孩背诵三字经全文，这个男孩名字叫纳兰德。

        纳兰德站起来自信满满的背诵道：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”

        贺自豪听着纳兰德熟练的背诵非常的高兴，他很喜欢这个孩子，纳兰德不仅表现出对贺自豪所教知识的热爱，而且人也很聪明。

        给孩子们底子打好，免得将来走偏。接下来就是要激发孩子们的征服欲。

        牧民长期生活在大草原上，要长期与大自然斗争，长此以往，他们的骨子里就有了对事物的征服欲。

        但在平凡国的制度下，牧民们的征服欲都被禁锢了，贺自豪要做的就是利用这段时间尽量的给孩子们讲一些自己国度的事，什么飞机日行千里，火箭可以登上月球，就是晚上散发光芒的地方，什么世界上住的地方不仅仅只有帐篷，还有别墅，高楼大厦，人们也可以做很多其他的事，而不只是整天枯燥的放牧，等等。

        孩子们都对这些表达了强烈的兴趣。

        再接下来贺自豪便要给这些孩子们传授真正的学习知识了。

        由于贺自豪也不知道牧民什么时候回来，只能抓紧时间给孩子们讲个大概，然后趁着晚上的时间，找了几张羊皮，在上面将自己知道的，能想起来的，都记录在上面。

        贺自豪给孩子们说道：“孩子们，你们的父母已经被这个国度禁锢了思想，他们不会允许你们学习我传授给你们的这些知识。而这些知识也会受到监管部门的严厉禁止。”

        贺自豪想了想又说道：“孩子们，我在几张羊皮上记载了这些知识，时间有限，我不能将我知道的全部传授于你们。当你们的父母回来后，我会拿着这些羊皮去城里，把这些羊皮做成衣服，送给你们，你们可以在父母不在身旁的时候学习上面的知识。”

        内容未完，下一页继续阅读

更多完整内容阅读登陆

《墨缘文学网，https://wap.mywenxue.org》