第八章 是他，就是他 (2 / 3)
        正如某某年代的歌子一样，霹雳一声震乾坤。

        这个世界是我们的！

        来吧，世界，亮剑吧！

        林希山演讲的题目就是——来吧，世界，亮剑吧！

        整整一节课，潭老师一直在讲林希山的呐喊，间或地讲了，北岛先生的我不相信，还有梁先生的《大地，我的钥匙丢了》，就那个，我沿着红色的大街疯狂地奔跑，我跑到了郊外的荒野上欢叫，后来，我的钥匙丢了。

        潭老师是要用林希山的《来吧，世界》（希山同学的演讲稿，汪伦校长把亮剑吧三个字去掉了，就定了四个字），给一班尚处在启蒙期的同学，把丢了的关于理想的钥匙捡回来。

        那年，那时，那节课，天上，有雨。

        希山同学激昂地往外喷吐他的文章的时候，一场不期而遇地痛快淋漓的大雨，跟同时倒翻了千万口大水缸一样，哗哗地倾泻着。

        下课的时候，天晴了，雨停了，空气特别地清爽。二班的男女同学三五一堆地，相当激昂地重温希山同学的写满三章作业纸的演讲，不讲不行，而且还带喊地，梁启超说，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球，美哉我少年，与天不老，壮哉我少年，与国无疆。

        林钟纬拿到了三页纸的钢笔书法，如获至宝。

        没办法了，林希山搞地这一动，实在是太轰动了——连上帝视角的写他的那位笨人作者，也言拙词穷，只能用一连串的成语了，要是想尽兴的话，最好再来一次排比句，只有这样子，才够劲儿够爽。

        那两位女同学目睹了希山同学的三篇钢笔字，那眼神儿，恁地有了那样的低头地温柔的少女羞。第二节数学课，希山同学又收到了一张纸条：心有千千结，我愁何时了，我心谁能晓？

        林希山跟老师批作业一样，用红色的蘸水笔在心有千千结后面，加一句：月圆月又缺，然后又在最后加了一句三毛体的句子：梦里花落知多少。

        怎么能这样，这不是落花然后流水吗？

        唉，唉，唉，很不幸地，纸条被数学老师发现了。

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