第一卷 欺诈之血 三十一章 血与火 (2 / 9)
        虽然能感受到这形如野兽般的怪物没有独立思考能力，但看着背部那些缓缓裸露而出的黑色沉淀物，受感知能力的影响，洛川的眉头还是忍不住皱了起来。

        作为一名自学成才的魔法师，他虽然不敢自夸在理论学术上懂得多少，智商能有多高，但在实践方面，洛川敢肯定自己要比普通魔法师有着较为丰富的作战经验，也清楚各种各样的魔法纹路可以按照魔法师自身统分为三大类。

        所谓三大类其本质上就是魔法师“感知”能力的统称，也是他能仅凭自身所掌握的魔法理论就能判断这种程度的火焰无法对亡灵怪物造成毁灭性杀伤的其中一种主观因素。

        而第一类感知便源自于“内在”，源于魔法师先天精神力与对外界某种元素的亲和程度，因为魔法就是通过精神与元素亲和之间的纹路在共振作用产生的结果。

        只是，对于绝大多数魔法师而言，与生俱来的先天元素亲和常有，但强大精神力却不常有，而精神力则可以通过后天的努力培养来逐步提升，不过，元素的亲和却会因先天精神力的不足而逐步减弱。反之若拥有出色的精神力，却没有充足的元素亲和的话，其魔法修行也是一个相当漫长的过程。

        这也印证魔法师渊源流传的至理名言——坚持与努力只决定下限，家庭与天赋决定上限，而胜者往往只在毫厘之间。

        尤其对于那些能被时代所铭记的天才魔法师，无不是些年少有为的青年俊杰，其精神力与元素亲和仅在少年时期，就已经构建出多种不同的复杂纹路。

        相比于一个天赋略有缺陷的魔法师，在其幼年时期是不能有任何上的修行耽误，因为一个很小的修行耽搁都很可能使得这位魔法师对于元素亲和大幅度下降，乃至彻底失去对元素的感知能力。

        这也就是魔法师这个群体为什么都出自于各国的贵族门阀的根本原因，尤其对那些传承魔法世家名门来说，在后代培养精神力会出现失去元素亲和力的情况，已经演变成为了一种小概率事件。

        当然，能降低成小概率事件的客观因素就跟第二类“外在感知”有关，毕竟教育与心得是一个家族重大的传承，如何教育，如何传授心得，这就关系到一个家族的兴衰，但这种教育培养也是非常艰苦的过程，而当教育、心得与过程三者开始逐步整合的话，也就形成了培养精神力的魔法家教、魔法私塾，随着时代推移，进而演化成集百家心得之所长的魔法师学院。

        俗话说的好，时间不等人，更不会等魔法师，从幼年在家教、私塾乃至学院死劲硬背那些有着启蒙意义的咒语与手势的开读，以激发魔法师对魔法学习跟探索外在未知元素的天性感悟。

        再到背诵咒语与手势结合后的开讲，给予魔法师从理论到实践来掌握并熟练使用魔法纹路的贯通。

        最后才是开笔，以学习、绘制与协助激活由多种复杂纹路构建成的魔法阵，让魔法师与魔导师通过面对面的沟通教育，传授心得，协助合作过程中形成的头脑风暴来逐步摸索构建属于符合自身元素亲和的魔法体系。

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