第2章 触碰红线 (2 / 3)
        在所有学员来公司报到的时候，学员队那边会指导每个学员创建一个公司专用的邮箱，之后所有重要信息以邮件为准。

        而徐显并没有受到关于考试时间变更的邮件！是失误呢？还是另有所图？徐显没有兴趣知道，对他来说，也没有差别。

        对于教员的质问，付星面露些许难色，思考片刻，拉着教员到了远处，两人开始交头接耳。

        “就是这么回事，跟我没关系啊，教员！这事儿教员你就不要管了，一个学员而已，推迟下机队也不是什么大事吧。”付星恳求道。

        像他这种学员队的助理，基层员工也就欺负欺负刚来公司报到的小学员，其余有的是人可以拿捏他，夹缝之中，最是难受。

        教员听到插手这件事的人时，起初也有些吃惊，不过在短暂冷静之后，他追问起来：“她是只说让你不要通知这个学员考试变更的时间，推迟下机队是你的猜测吧？”

        “有区别吗？这次考试不通过，不管是哪个阶段的学员立即停止进度，这个叫徐显的就等着下机队了，不就是为了推迟他下机队吗？”付星不解道。

        “当然有区别！”教员没有将这句话说出来，而是舍了付星，去台上拿了个平板，里面有电子版的飞行手册。

        教员找了个位子坐下，招了招手，示意徐显也找个位子坐下。徐显嘴角微掀，看来教员是准备认真看看他这份别具一格的考卷了。

        只要教员能静下心看他的答案，徐显有信心说服教员接受自己异样的回答方式！

        没错，教员是真的在对照电子手册，查徐显的答案出处到底有没有问题。由于一些客观原因，徐显到考场的时候就剩下了二十分钟。这是谁的原因，谁要负责，教员不想再追究，他也没能力追究，他现在想做的就是看看这个叫徐显的学员的无奈之举是急中生智，还是垂死挣扎！

        这次简答题涉及SOP，F，FCTM和FOM，不过都不是其中的偏门知识，记忆的难度不大，但是想要连出自哪一册，哪一章，哪一节，哪一段都能记下来，便是堪称奇迹了。

        甚至于教员觉得记忆内容要比记忆出处要简单得多。因为本来就有知识储备，内容之间有关联性，而出处就是纯靠记忆，而且极易弄混。

        最为关键的是，会有谁平时看手册的时候无聊到把索引码都记下来？教员不信这个徐显预见到今天会迟到四十分钟，也不信他会为了在今天露一手，专门记了索引码！

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