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学霸的五行理论研究(一)
茹慧翻开《灵修练??级?门》这本书,她看书的习惯都是全部看?遍,再细细研读,边看边记录,并且进行各种驳斥。再整理思路,之后总结各种模式,找出答案,结合实际。
用了?天时间,把整本书看完后,?概情况看明白了。书里都是如何摄取灵?,结合?体脉轮进?灵?运转,再把?体?位与运转脉轮的灵?融合,等完全融合,就能练?圆满,冲击筑基。?能摄取灵?在脉轮转三十六圈,就可以进?练气期了。
她自?是三灵根最容易感受?、?、?灵?,茹慧?定比?般孩?容易,因为她学习的时候从来不散乱。按书中?定,茹慧感受到了灵?。
这个世界的灵?与原来世界的空?是不?样的。灵?在?定的时候是发光的。与体内的?般的?比起来,体内的?灰?浊。灵?则根
据五?不同,发的光也不同。茹慧感受着灵气,与身体最亲近的是?、?、?。分别是?黄?,?绿?,?红?的细微圆点。茹慧触动着不同灵气。金木火灵气不同程度的靠近她的手指,并且有种温暖的触觉。而这时水土两种灵气却远离。茹慧觉得有所悟,显微镜这类的仪器是冰冷的,看到的都是数据。而感受加入了数据,才能让认知完整,判断物质精确,而这种精确需要再加一个词汇“圆满”。茹慧兴奋了。
并且在定中。。可以使?的眼睛把平日里微细不可辨的灵?颗粒放?。茹慧观察着,身体的每?个?细孔形成螺旋状?流,这种?流带着吸?,吸引着灵?的颗粒,进??体。这种螺旋柱状在体内转起来后,不仅灵?颜?可以看到,具有感受?,耳朵也能听到他们运动的声音。是的,灵?的每?刹那都是自旋转运动的。茹慧觉得太奇妙了。修仙世界可以让她的数理化所有学科都能四维立体的认识了。这才是真正的科学。
茹慧没有象?般孩?那样促使吸?形成,让灵?进?体内。她一定要搞明白原理。科学是严谨的。研究新事物要先建立宏观的架构。。
既然?????是?切物质的基础,茹慧想到了化学元素周期表,原始的五行灵气与化学元素是什么样的关系?化学元素周期表的排列依五行灵?是否有新的认知?五行灵气是物质的原始状态吗?那没有灵气的世界,分子原子不需要五行运行吗?理论需要实际的印证对比。
于是,茹慧拿了家里的铁锅回屋里,在?定中观察,铁锅主体是由铁元素构成,而铁元素再细微观察,也是由金木水火土组成,只不过金的粒子更显突出,但是铁锅的金木水火土不是发光的,也不具备活力。并且铁锅中金属的粒?更紧密。她又观察了一下家里的木头家具。木头的主要化学构成是纤维素它含的主要元素是碳氢氧。而每一种元素也都是由金木水火土所够成。同样碳元素的主体是木。氢氧构成水。想起前世,那些能发现这些原理,却科学不发达的年代,真是神奇啊,那一定也是修行者。碳粒子同样也不具活力。这就是灵气与普通粒子的区别了。她试着驱动?灵?进?铁的粒?,发现自已很难使其趋?。是自己驱动灵气能力太弱?还是铁粒子太紧密坚固?茹慧想了?下,可能是自已的修炼时间太短,驱动灵?能?太弱。她放下铁锅,在?定状态下练习驱动灵?。
晚上母亲回来,四处都找不到锅。她进来找茹慧,看到茹慧在修炼中,座前放着铁锅,好?奇怪,这是在?啥?又不敢打扰她入定,就悄悄拿走了锅。
过了?星期,茹慧觉得自已可以简单操控灵?的运?了。她破不及待的又把铁锅拿过来,趋使?灵?进?了铁锅的铁粒?,?灵?锐不可档,直接摧毁了铁粒?,铁锅的?角蒸发了。茹慧傻了眼,不愧为?灵?呀!但是在蒸发的那?刹那,她感受到了摧毁的?量。她好奇的又试了?下?灵?,当?灵?趋?铁粒?时,铁锅变了颜?,并且具有了韧性。并且还在其中感受到了新?的?量呢?那么?灵?的趋?呢?茹慧用?趋使?灵?。刚刚动了?下,茹慧就再也没有??了,她?奈的放弃了,自己也太弱了。
可是,这锅,这锅,可咋办,等着挨骂吧!
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