第七十章 莫名的猜想 (2 / 2)
        其［方向］，也就是指那，向着［地球］，中心的方向，这个力就是——［地心引力］。

        其实［重力］，并不等同于，［地球］对，物体的［引力］。由于［地球］，本身的自转，除了［南北］，这两极以外，地面之上其它，地点的物体，都将会要随着，［地球］一起，围绕着［地轴］，做着匀速的圆周运动，于是乎就这样，这就需要有，垂直而指向，星球［地轴］的向心之力，这个向心之力，只可能够由，［地球］对于，其它物体的某种［引力］，而所来提供。

        我们可以把，［地球］对于，物体的［引力］，分解成为两个分力，一个分力方向，指向着［地轴］，其大小就等于，物体绕着［地轴］，做匀速［圆周运动］，而所需要的向心之力；而另外的一个分力，就是物体所，受到的重力。因为物体的向心之力，是非常小的，所以在一般的情况之下，就可以认为，物体的重力，大小就是由于，［万有引力］，作用的大小，即在一般的情况之下，可以忽略去，［地球］转动的某些效果。

        我们能够知道，［万有引力］，其所产生的重要原因，就是因为着：世界之上的万千物质，大约都是由，不同的［元素］，而所组成的（物质的［元素］：是具备有着，相同核电荷数，即核内质子数的，一类原子的综合总称），因为原子的内部正负，电荷互相吸引时，它们大都会因为，互相的吸引，而所形成的电荷作用面，不显电性外，其它的层面，依然显电性，从而就会形成了——［磁场］，（即是所说的：［万有引力］），不同的物质，是由不同的［元素］而所，组建而成的，因而产生的彼此［引力］，也是大为不同的。

        这也就是为什么，同样一千克，不同种类的某些物质，为什么它们，彼此之间的，质量不同的原因之一，而宇宙太空，［行星］正是由，各不相同的元素而所，组建而成的不同物质，而所构造而成，而且这些的不同物质，在行星上的分布也是，大为不同的，并且还是不够均匀的，因此而就造成了，［行星］乃至［太阳］，其所产生的［引力］不一，（即是：［行星］与［太阳］，上不相同的位置之上，而所显现的引力大小，是不一样的）。

        就是因为由此，［太阳］与［行星］，之间因为都，存在着［引力］，而才能够达到，互相的吸引，但是在［太阳］，与［行星］所，互相吸引的这么两个，层面之上来说，［引力］其所，作用相对面，［行星］会因为，构造成它的某些物质，分布不均匀，从而就使得，［行星］不同的位置显现，出来不同大小，差别的［引力］，［行星］被［太阳］，而所吸引的这么一个，［引力面］的，某个侧面的一些物质，因为其组建而成，物质［元素］，而所含核电荷数，较多而显现出来，较大的引力。

        因为［行星］，这一侧面的［引力］较大，在［太阳］，这种非常非常，庞大［引力］的作用之下，为了能够使得，这个侧面所，产生的［引力］，与那［太阳］的庞大［引力］，正面的接触，而不仅仅是，侧面的吸引，在那［太阳］，庞大［引力］的作用之下，发生了旋转（即是：［行星］的［自转］），［行星］在，旋转惯性力，逐渐缓慢的作用之下，因为［行星］，互不相同的位置之上，其［引力］，不同并且在，与［太阳］，互相吸引的作用之下，而所围绕着，［太阳］发生着，公转与自转。

        〈有关注释〉

        一六四三年一月四日，在应格兰——林肯郡小镇——沃尔索浦的，一个自耕农家庭里，［艾萨克?牛顿］，诞生下来了。［艾萨克?牛顿］，是一个早产儿，出生的时候，仅仅只有三磅多重，接生婆和他的亲人们，都在担心着他，是否能够活下来。

        但是谁也没有，能够意料得到，这个看起来，微不足道的小男孩子，将来将会变，成为了这样一位，震古烁今的科学巨人，并且竟活到了，八十四岁的耄耋高龄。

        ［艾萨克?牛顿］，出生前三个月，父亲便不幸，离开人世了。，［艾萨克?牛顿］，在两岁之时，母亲不得不，改嫁给了一位牧师，随之而后把，［艾萨克?牛顿］，留在外祖母，身边进行抚养。十一岁大的懵懂时候，母亲的后夫，也悄然去世了，母亲带着自己，和后夫一起共同，而所生育的一子二女，于是乎就这样返回到了，［艾萨克?牛顿］，外祖母身边。

        ［艾萨克?牛顿］，自幼沉默寡言，性格比较倔强，这种习性可能，来自于它的家庭处境。毕竟大约是，在从五岁开始，［艾萨克?牛顿］，就不得不被，送到公立学校，前去读书了。只不过少年时期的，［艾萨克?牛顿］，并不是所谓的——［神童］，而是资质平平常常，成绩也比较一般，普普通通但，［艾萨克?牛顿］，却喜欢读书，喜欢看一些，介绍有各种，简单机械模型，制作方法的科普读物，并能够从中，受到许许多多，匪夷所思的智慧启发，而且还能够，自己动手制作，某些奇奇怪怪，摸不着头脑的小玩意（就好比如那：风车、木钟、折叠式提灯，等等……）。

        根据一些流传了，许久的传说，小［艾萨克?牛顿］，把某些风车的，机械之原理，摸透了以后，自己制造了，一架磨坊的原始模型，［艾萨克?牛顿］，将老鼠绑在，一架有轮子，适其大小的踏车之上，然后在那些，轮子的前面，放上了一粒粒，颗粒饱满的鲜甜玉米，刚好那个地方，就是老鼠可望，而又不可及的刚好位置。老鼠如果要是，想要吃到那，一粒粒玉米，就得不断的进行跑动，于是乎就这样，轮子不停的旋转运动……

        就好比如那，［艾萨克?牛顿］，又再某一次，放风筝之时，在绳子之上，悬挂着一盏盏，明亮的小灯，然后到了夜间，全村里面的人们抬头，看去惊疑是，彗星出现了；［艾萨克?牛顿］，还制造了一个，小小的水钟。每天的早晨，小水钟会自动，滴水到他的小脸蛋上，催促自己起床。

        ［艾萨克?牛顿］，还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台之上，到处安放着，自己刻画的一些日晷，用以验看日影，明天的移动。

        ［艾萨克?牛顿］，一十二岁的小小时候，进入了离家，不远之处的格兰瑟姆中学。［艾萨克?牛顿］的母亲，原希望他能够，成为一个农夫，但［艾萨克?牛顿］，本人的愿望，却无意于此，而是酷爱学习。随着年岁的慢慢增大，［艾萨克?牛顿］，越来越发的爱好读书，喜欢起来沉思，做科学小实验。于是乎就这样，［艾萨克?牛顿］，在格兰瑟姆中学，读书的时候，曾经寄宿在，一位药剂师，生活的家里，使自己受到了，化学试验的不错熏陶。［艾萨克?牛顿］，还分门别类的记读书笔记，又喜欢别出，心裁的制作，一些小工具、小技巧、小发明、小试验……

        ［艾萨克?牛顿］，在中学时代，学习成绩并，不是非常的出众许多，只是爱好读书，之类的事情，对于某些特别，自然的现象，保持有着好奇之心（就好比如那：颜色、日影四季的变换移动，尤其是几何学、哥白尼的日心说，等等……）。

        ［艾萨克?牛顿］，在那自己的生命晚年，反而是转向，研究起来了，［神学］并且，试图着去证明，［上帝］的存在……

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