1-1 他的名字是游羽（2） (6 / 8)
        “为什么有能力得到这种模型的孩子会流落街头？链接是十年前的作品，绝大多数年龄较小的孩子都没有看过它，更何况是没有稳定生活环境的孤儿。商品是在两个月前发售的，那个时候启星应该还和自己父母在一起才对，他可以在家庭中安心收看喜欢的节目，买到模型也没问题，这是比较合理的一种可能性。关键是，在商品发售到启星被发现的这一个月时间里面，他究竟经历了什么？”

        “你没有主动去问吗？”

        “如非必要，我想先在不触及启星内心的情况下自己顺着这条线索去查。我还没有走进启星的世界，很难简单问出这个问题的答案。这个孩子很孤单，我是靠着共同的爱好才和他打成一片的，现阶段我不是很想和他聊严肃的话题，尤其是......我担心事件的背后有悲伤的事情。总之我想先自己调查一下，我有足够的自信找到他家人的蛛丝马迹，根据调查到的东西再去决定怎么和他交流。”

        “你是想调查启星的身世？”

        “没错。”

        “这会不会和启星消失的事件有点远呢......”

        “不，这是必要的。不要一直盯着现有的现象，一件事情的发生往往有它的故事，这些故事的碎片散落在各处。这次事件本来就不简单，如果真是超自然事件的话，启星也应该有与之对应的不简单的生活轨迹。”

        旭座了解了游羽的心意，也没有多说。

        从接受这件事开始，游羽已经不是为了发起委托的自己而行动。

        不是为了自己的朋友，也不是为了启星。

        是兴趣牵引着游羽做出我流的行动。

        “对了，高中的时候我们一起看过链接，剧情你还记得吗？”

        “十年前的事了，主线倒是有些印象，其他细节嘛......”

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