第二章 树上的声音 (1 / 3)
        “嘟嘟嘟……”轮船的鸣笛在码头边响起，整个学校都能听得见轮船靠港的汽笛声。

        原本就有些小吵的一年级教室，细碎的讲话声音更大了。很多小朋友先看一眼老师，然后趁着老师不注意，悄悄伸头去看看窗边。看看不远处的码头有谁来了，或者说，有谁回来了。

        教室里细碎的吵闹声越来越大，讲台上的有些年岁的老师加大了音量也不管用，只好拿着黑板擦，在讲台上用力敲了两下，假意摆出恶狠狠地表情，“恐吓”着这群孩子们专心听课。

        一年级的孩子还是很害怕老师的威严，表面上立刻就老老实实了，实际上还是不住地瞄着窗外。

        安平就坐在教室靠窗的位置，不过他对码头的来来往往并没有什么兴趣。码头一周会有两次通航，分别是周一和周五，需要上岛和出岛的人只能再这两天进出，除了这两天，其它时间都只能提前买好票等待。

        因为近两年游客不多，就算是只有每周两趟的通航，也大多是岛上本地人进岛出岛。其中大多都是出岛外出务工，或者外出务工的人回岛。

        这也难怪这些一年级的孩子坐不住了，他们刚刚上学不久，以前都是和父母朝夕相处。现在因为他们上学了，父母也就出去务工了，有的已经几个月没见上了。每一艘船的靠岸都满载他们的希望，但是往往也是一场空希望，并不是每一次都能等到要等的那个人。

        安平从小在老和尚身边长大，老和尚师既是他的师父，也算是他的父亲。从安平记事以来，他就在岛上，在山上。安平好奇过外面的世界，但从未想过离开这里。

        安平也没有别的亲人，所以对于这港口的聚散离别并没有什么关注。此时的安平也并不知道，这次船上的人中，有的会和他有着千丝万缕的联系。

        这一节课对于大部分人来说特别难熬。一下课，就有一群孩子冲向操场和窗边，去看下船的人中有没有自己要等的人，每个班的孩子都是如此。

        安平因为靠窗而坐，被他们挤到了教室里边。教室靠里边的位置没剩多少人，仅有的几个此刻居然无一例外都在埋头睡觉。

        安平放轻了脚步，从平时班里学习最积极的一位女同学旁边走过。此时她竟也正在埋头大睡，对周围似乎完全没有感觉，外面的欢呼吵闹对她没有丝毫影响。

        其它几位在睡觉的同学也是如此，就好像昨晚没有睡过觉一般的疲惫。安平轻轻地拍了拍这几个同学，提醒他们下节课是体育课，几个人都只是模模糊糊地答应。

        一年级的体育课内容很简单，做完几个拉伸就自由活动。自由活动刚开始，安平就看到那几位昏昏欲睡的同学，迷迷糊糊找了一个操场最边上的一颗大树，开始躺着休息。

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