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英雄出少年1
海森作为人类最杰出的科学家,政治家,在最后一次拿到诺贝尔天体物理学奖后,开始撰写自己年轻时的回忆录。
在远处,中国西北地区的一个温馨的小城市里,自己出生了,在成长中,各种各样的经历杂糅到一起,海森努力理清头绪。发现自己学习历程就像正弦函数图像一样,有波峰,有波谷。当然,有兴奋,也不乏失落。
自己从未有过择校,以前一直都是走一步看一步,但也正是如此,自己才会遇到这位独特的小学教师。
她是海森的小学班主任,语文老师。在完成了教学任务之后,总会谈起小海森从未听过的话题。那一次,她讲完《小小竹排画中游》,有检查了关于《胖乎乎的小手》的前置学案,便提问,人的双手,可以干什么。
年仅8岁的海森边回答边难以置信的提出了自己的问题:“老师,人类社会的一切,都是人类双手创造的,但我还是觉得,飞机火箭能够上天,蛟龙号可以进入深海有点不可思议,这也是双手可以做到的吗?为什么我们没有这样的力量?”
老师耐心的解答了海森的问题:“因为我们,都是普通人,想要让双手可以创造奇迹,就先要用科学文化知识武装自己的头脑。”
从此,当别人还在为了几张卡片而动手的时候,海森便不断提出各种古怪的问题并努力寻找答案,在别人眼里,他就是个孤独的怪人。
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