第一章 第4弹 分工
        在操场的不远处就能听到木小雅那叽叽喳喳的声音，我每次见到她我都叫她“木小鸟”小美老师我可以带我的娃娃来玩么？这里的人真的好少啊！我们应该让房子里都住满小朋友，

        “柚子姐姐”：好的小雅，你可以把你喜欢的娃娃带过来啊，让她和你一起来布置我们的小屋，等我们离开的时候必须也把她一起带走。

        木小雅：好吧，看来我不能让你自己留在这里了，本来打算给你一个家的！

        “柚子姐姐”：你可以每次来都带着她，留下她自己在这里会很孤单的!万一遇见坏人把她抓走了怎么办！

        木小雅：那我要一直带着她哼谁也抢不走！

        午饭过后

        “海胆”园长：今天跟大家说一下我们来的目的

        1清理大操场的地面留有的少数垃圾，这个由我和吴悠老师完成。

        2利用原来企业演出时候留下的地毯进行覆盖，这个我会去找门卫爷爷领取。

        3找出可以利用的器材搭建我们的活动小屋，这个需要我们大人共同完成。

        4由我和门卫爷爷进行安全检查，检查合格之后再进行下一步活动。

        5柚子姐姐指导大家对小屋进行装饰，车里有我们从园里带来的布带和彩笔，贴纸。大家都各自准备吧.

        小宇今天出来玩，怎么没见到你开心啊？是不是想家了啊“柚子姐姐”轻声的问道。

        “柚子姐姐”，我姥姥已经好几天没来看我了，是不是不把我忘了小宇低着头小声的说到。

        怎么会呢！上周姥姥不是刚刚来看过你们，还给你吗，买了你最喜欢吃的“大淘气”橘子糖，这周是“赶集”的日子，姥姥去挣钱给你买好吃的，你要理解姥姥为你做的，下周姥姥一定会来的！

        就是就是想那么多干什么，快过来踢球啊“无常”你来当守门员啊！我大声的叫到

        叶枫，不许给小伙伴起外号，这样没礼貌！！！“柚子姐姐”掐腰跺脚说道。

        “木小鸟”你来抓我呀，带上你的宝贝来啊！我冲着在“化妆”的小雅喊道。

        这孩子，你就装听不到吧！“柚子姐姐”无奈道。

        没事的老师我们都习惯了他平时就这样，回家挨揍就好了！小宇平静的看在“柚子姐姐”。

        孤独症：也称自闭症，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性，一般在3岁以前就会表现出来。自闭症者“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有先天遗传因素，感染与免疫因素，孕期理化因子刺激，也有后天原生家庭破裂，无法适应社会造成的，男女比例约为3:1～4:1，女孩症状一般较男孩严重。该症一般起病于36个月以内，

        主要表现为三大类核心症状，社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。

        如果身边有这样的人，请善待他（她）们，不是所谓的“面瘫”“高冷”。他（她）们只是不会如何正确的表达关心和爱，内心也是有着强烈的渴望，希望有人在乎他（她）们！！！

        早发现早治疗，多一些忍让和耐心，打开他（她）们的枷锁，活出应有的自我，人生不留遗憾，处处都是彩蛋！

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