第五章、班干部选拔以及就职演讲 (2 / 3)
        班干部设班长、团干、学习委员、宣传委员、体育委员、文娱委员、卫生委员、劳动委员八个职位。原则上六个寝室，每个寝室必须有一人。担任班干部必须要有全心全意的服务意识，任劳任怨的奉献精神，密切联系同学的作风，善于做思想工作的方法。团干必须是团员才行。各寝室推荐时务必具体推荐担任什么职务。定下来后，下周五下午班会进行班干部就职演讲。

        随后王琼班主任还交代了一些其他事。

        接下来几天，寝室自行安排时间讨论，提交人选；王琼斟酌又征求入围者意见。终于在演讲会前一天公布了结果：班长，209寝室张舸浮；团干，226寝室喻美翔；学习委员，225寝室彭另美；宣传委员，211寝室余新依；体育委员，210寝室李长城；文娱委员，224寝室姚忠英；卫生委员，225寝室乔梨花；劳动委员，210寝室冯鹏。班主任王琼要求当选者做好脱稿演讲的准备。

        大家一阵雀跃。

        虽然彭另美泰然处之，但她在思考两个问题。其一有没有必要演讲；其二讲什么内容。从得到消息一直到晚上，她听课走神想，走路失神想，吃饭跑神想，睡觉专神想。首先解决第一个问题。她觉得班主任王琼是多此一举，没有必要。读高中时当学习委员，就没搞就职演讲，还不是照样当。班主任王琼决定要搞演讲，肯定有她的目的，一者培养班干部的胆识，好在两年中发挥领航作用；二者评估班干部的实力，有的放矢，有针对性地指导培养。此问题，其他班干部或许并未涉及或许涉及了只是束之高阁，他们好像都在写提纲构思什么的；同寝室的乔梨花也表示，既然班主任王琼有言，那就照办呗。所以演讲势在必行。接着是第二个问题，讲什么内容。学习委员，无非是履行一些义务：一、上传下达。同学学习有疑难、有建议传递给任课老师，任课老师课程更改、学生作业不达标、哪些学生要叫去额外辅导下达给同学们。二、下发上收。发放作业本、试卷给同学，收拢作业本、试卷交给老师。三、帮助解惑。同学中学习有疑问者，在自己的能力范围内尽量解答。四、制止懒鬼。哪些拖延作业、不交作业的同学要随时提醒督促。五、汇报情况。向班长、班干部、任课教师、班主任汇报班级同学的学习情况，使他们心中有数。大概就这些，作为就职演讲，这怎么好讲呢？按条款类型照实讲吧，死板枯燥，宣读制度一样，令人沉闷；按内容升华类型讲吧，没那个水准，搞不好鸡飞蛋打；按虚泛泛而谈类型吧，脱离实际，同学会说花瓶一个，没内在的本质。直到人静鬼出，她还在床铺上摇动铺板，第二个问题没想出道道，倒是招来了下铺李利军委婉的讥诮：“折腾啥，我都睡了一觉，别激动！”

        田徯博也在床上辗转反侧，他想，这次班干部选拔民主、透明、准确，真正拔出了能帮助别人，帮助老师，管理班级的贤人。张舸浮在高中时担任班长，有实践经验，同时也看得出是个持之以恒关爱他人为他人服务的人；喻美翔是团员，在进入师范学校前一直任民办教师，有感召力，组织能力强；彭另美高中时就是学习委员，学习成绩拔尖，有辅导他人的能力，待人满腔热情；余新依说话口若悬河，听说作文妙笔生花，字迹行云流水，他曾在高中长期出黑板报；李长城是体育爱好者，谈起体育运动头头是道，速滑、短跑、投掷、举重属速度力量型，竞走、游泳、滑冰、长跑属耐力型，体操、跳水、花样游泳、冰上芭蕾、武术属表现难美型，射击、射箭属技能准确型，乒乓球、排球、网球属隔网对抗型，篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球属同场对抗型，让人听了一头雾水；姚忠英的父母是中学音乐教师，她从小耳濡目染，会使用脚踏风琴、手风琴，会吹笛子，有文艺天赋；乔梨花当民办教师时附带学校卫生管理；冯鹏原在乡下曾获劳动能手称号，是个足履实地的人。在寝室会上，田徯博自述没有当班干部的经历，也没有其他特长和爱好，同学也就没有写上他的名字呈报给班主任。现在尘埃落定，未能提名也未尝不是好事：一者避免了在强者中败下阵来的尴尬；二者当班干部处处要以身作则，还要有那个办事的能力，自己缺乏，心知肚明；三者作为一个普通学生安下心来搞学习，那是一件最快乐不过的事情。彭另美则不同，她有那个实力，又是老手，担任学习委员绰绰有余，理所当然。诶，明天就要就职演讲了，她会讲些什么呢。

        班干部就职演讲会按期举行，余新依预先在黑板上做了会标，用黄色粉笔书写“班干部就职演讲会”变体美术字，既活泼又高端，下方画有绿草红花衬托，更显整个版面活脱鲜亮。

        同学们正襟危坐，拭目以待，洗耳恭听；班主任王琼坐在后面，时刻注视着动态，评估每一个班干部的实力。

        张舸浮主持。他面红耳赤，身子晃动，站在讲台直视前方，半晌才开始说话：“同学们推荐我为班长，盛情难却，那我就先发言，等下其他班干部按顺序接着发言。”他润润喉舌，“我对‘班长’这个词的理解：不是领导同学，而是引领潮流；不是斥呵同学，而是服务大众；不是指手画脚，而是做一个表率。我也深知，班长要具有组织调解能力，处理好各种事务的能力，我将殚精竭力去实现。我要团结带领班干部，让他们发挥各自的作用，和同学们一道建设一个团结奋发成绩斐然的班集体。我相信，在班主任王老师的精心培育下，我们的目的一定会达到，我们的目的一定能够达到。同学们，进入师范只是帷幕刚刚拉开，里面应有漫天樱花或闪烁星辰，让我们携起手来去寻找吧！我愿与你们一道去寻找那最美的梦想。”

        他慷慨激昂的讲话引起雷鸣盘掌声；王琼脸上沾满蜜意；彭另美心里总结他演讲是“按虚泛泛而谈类型”。

        团干喻美翔大大方方上讲台，鱼泡眼左右溜动，清清嗓子，一板一眼说道：“我很荣幸担任本班团干。说要就职演讲，我看也没什么好说的，就随便说几句交差吧。青年是最有朝气的，团组织聚集着朝气蓬勃的力量，团员是党的可靠助手和后备军。我倡议已经是共青团员的同学们，要发挥生力军作用，在青年中起模范带头作用，积极向党组织靠拢，最终加入**；未加入团组织的同学们，不要气馁，积极努力，创造条件，早日踏入这座熔炉。我，就是凝聚团员、青年的力量支柱，将带领大家向前冲，一个都不掉队，好不好！”

        “好！”同学们齐声回应并热烈鼓掌；彭另美归结喻美翔的讲话是“按内容升华类型”。

        轮到彭另美发言了，她自由自在摆动臀部扭动腰肢款款走上讲台；同学们眼睛随着班花移动，生怕错过她的一举一动；田徯博好像自己要上讲台演讲，颤颤巍巍的样子，脸庞泛着红潮，双眼眨巴着，手心捏着一把汗。彭另美泰然自若立在讲台上，踅视全场一遍，也掠过田徯博那羞怯的脸庞，心想：傻瓜，紧张啥，又不是你演讲。彭另美直到此时，也没想好到底要讲什么，就信口开河吧。她慢条斯理地说：“青春易逝，学业要紧，我们要抓住师范学习的两年。怎么做，我想，要做到六个字，预习、听授、巩固。课前认真预习，找出需要弄清的问题或知识点；课中认真听教授传道受业，不懂就问，弄懂为止；课后及时完成作业，温故知新。大家心朝一处想，劲往一处使，形成了学习氛围，学习成绩自然能过关。两年，长河一现，光阴荏苒，我们当珍惜。我们进入师范学习深造，如小羊闯进芳草嫩绿的草地，会吸收到丰富的营养、精华；我们进入师范学习深造，如鱼儿钻进烟波浩渺之大海，任意畅游、搏击；我们进入师范学习深造，就好比鲲鹏在这里展翅，在这里腾飞，将鹏程万里去播种桃李。最后我要说，我将竭诚为大家服务，我们互帮互学，大家努力吧！”

        同学们照样冠以掌声；田徯博认为彭另美演讲有条有理，有条不紊，有板有眼，发挥得淋漓尽致，心里暗自暖洋洋。彭另美归结自己的讲话是“综合类型”。

        紧接着未演讲的班干部演讲。

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