第二百三十章玻璃 (4 / 4)
        陈言还国事繁忙，不可能所有的时间都花在学堂上，所以他们的教学方式只能是以高年级来教低年级，陈言偶尔给高年级上课。

        那几个能够靠着大半自学就成为高年级的学生，都是真正的天才，陈言给他们上课，根本不用费多少力气，稍微一点拨，他们就能弄明白很多东西。

        虽然，他们现在大部分还只是后世小学生的水平，即使是最高年级的那几个学生，虽然天才，但由于时间尚短，也只是初中生水平。

        不过，这也已经很令陈言满意了！

        他们已经在陈言的指示下，尝试开战蒸汽机的研究了。

        蒸汽机的原理很困难吗？并不，后世即便是初中生，也能说个头头是道出来。

        只要有了原理，再一步步往出试验，只要舍得往里面花钱，想要搞出样品来，那就不成问题。

        最高年级的学生，程度大概也就是后世八年级的样子，一共只有四个人，这四个人在自学更高年级知识，给低年级学生上课的同时，还在一起研究蒸汽机，不得不承认他们是真正的天才。

        除去由于穿越而形成的变态记忆力外，甚至陈言都感觉自己的推演能力不如这四个学生！

        这四个学生别看他们年轻，在大秦所享受待遇，甚至是比温海生这个内阁首辅都要高。

        生活待遇不必多说，最主要的是，他们能够随时觐见陈言，就算是大半夜，如果他们想见陈言，陈言也会接见他们。

        因为他们是天才，就怕他们大半夜忽然灵光迸发，对一些难题有了思路，但是自己无法解决。

        这要是不赶快去询问陈言这个“老师”，万一灵感消失了，难题说不定又得被卡多长时间。

        所以，陈言给了他们随时可以求见的特权，即便当时陈言在临幸后妃，也会“抽”出时间，去为他们解答难题。

        虽然目前这四人中还没人使用这项特权，但是架不住他们有啊！

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