第二卷 第十八章 学习《三字经》 (3 / 4)
        就这样在小莲的陪伴中张洁认真的学习着，嘴中依依呀呀，偶尔能发出几个正确的音节，可是外人是完全听不懂的。

        小镜的要求也不高，只是反复的读着前十句，一直读了近一个小时，张洁才有一点点的进步。

        虽然还是让人听不懂她在说什么，可是其中有些字的发音已经正确了，当有十分之一的发音正确后，小镜就不要求张洁接着读了。而是开始了提问：【主人明白这十句的意思吗？】

        “嗯！大概明白，我的理解是：人生下来的时候，都是善良的，像白纸一样，可是每个人的生长环境不一样，而孩子一开始都是以模仿的形式学习的，所以很容易受到周围人事物的影响。

        就像在白色的纸上画上各种颜色的图案，有好的，有坏的，有亮丽的，有阴暗的，人的性情就这样受到外界的影响，发生着变化。

        而长辈有教导孩子的责任，如果长辈不从小好好的教导约束孩子，那么孩子的性格可能会变的很乖张，向不好的方向发展。

        而如果好好的教导孩子，让他们明白事理，懂得做人做事，那不仅孩子一辈子受益，长辈也会脸上有光。

        所以在发现孩子范错之后。我们不能一味的责怪孩子，孩子会范错那是父母没有教他做人的道理。

        告诉他什么可以做，什么不能做，或是做为长辈的做过类似的事情，被孩子看到了，所以他就学着做了。

        孩子学习不好，可能是没有人督促，可能是老师管的不紧，遇到这样的情况可以请老师严加管教孩子。

        或是父母多督促孩子，因为父母可以说是孩子的第一任老师，所以父母也有推托不掉的责任。

        还有就是其中讲了两个父母教育孩子的故事。

        分别是战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学。。孟母就割断织机的布来教子。

        五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。大概就是这样吧！”

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