32 英语演讲 (2 / 4)
        逛完校园，将对方学校的一行人带到了宿舍安置好，吃过午饭，度过午休！正戏在终于在下午拉开了帷幕。

        多媒体大教室内，萧骁他们家英语老师—赖玉，在黑板上用写着一行字。英语演讲—我！每人限时三分钟，以自身为主题，将自己介绍给他人。

        萧骁觉得校领导们，脑子有点毛病，以己之短，攻他人之长？

        对于英语口语掌握的特别好的同学，英文自我介绍可能确实比较惊艳。可他们这种三线城市的学生，就算是尖子生，也只能说应试教育很好，英语口语？只能说一般般。还要说三分钟？这不是给别人送优越感么？

        看了一眼委屈着向自己求助的沈听澜，萧骁有点嫌弃的拿了一张白纸，用了五分钟时间，迅速的写了一篇简短的自我介绍出来，然后开始给某人讲。

        “说话要慢一点，并且要把感情融入进去，演讲不是玉姐上课的时候让你起来读课文那样子。你想想上午那一幕，自己去体会，只可意会，不可言传。比如这儿......”萧骁感觉自己像个老父亲似的，操碎了心。“千万不要像美剧里头一样，满嘴跑火车，算了，你也不看美剧，说了当白说。”

        “内容的话，我觉得我写的挺好，不必多说。”

        沈听澜和何田田表示从未见过如此厚颜无耻之人。

        “不要沉浸在自己的世界里，尽量和台下的人有一点情感交流最好，是在找不到人了，就找我和田田吧。然后也可以发挥一些即兴动作，你正常发挥就好，最后就是如果卡壳了，直接跳过吧。”

        “我还要脱稿？”沈听澜的英语成绩其实还不赖，但是......正常的英语口语交流，或者说演讲，正常状况其实至少得要英语四六级的水平了。

        一个高一才入学三个月的孩子，就算很优秀，也很难达到英语四六级的。英语四级=高考大省英语高考135+（据不负责的某高三英语教师所说）。

        “不知道，万一不让你拿咋办？”

        “那好吧。”

        “我的呢？”何田田对萧骁问到。

        “你还需要我给你写么？你自己能搞定的，好不好？”

        “自己能不动脑子的事情，何乐而不为呢？”

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