第十章 步兵基础课程 (2 / 3)
        “跨立！”

        余白等人将手背在身后。

        “你们好，我是教学机器人麦古，你们称呼我为‘麦谷老师’，我拥有智能程度3，有科目的问题都可以询问我。

        我会负责你们步兵兵种的基础知识，预计时间一周结束，课程结束后会有一次周考，题目都是课堂上抽选出来的不是很难如果好好听课肯定会通过的，好了你们可以坐下了。”

        余白等人坐下，麦谷通过讲台上的主控关闭了所有人的全息屏幕桌。

        “在大灾变时代之前的古代，古人用弓箭盾牌等冷兵器作为武器，攻击范围有限、威力也有限，长长使用人海战术来达到目的。但是从枪械诞生后，这些冷兵器都变十分脆弱，子弹通过枪膛内的弹簧高速撞击产生势能将子弹击飞出去。”

        麦谷站在讲台中间，右侧的全息屏幕正展示着一个拉栓式步枪的构造和工作原理，全息影像会跟着麦谷的话产生变动，让课堂更加形象清晰。

        “热武器也有具有非常长的发展史，这项技术的成熟让整个时代前进了一大步，这把枪技术马克沁机枪，请同学们记住这个关键词，再到后面枪械越来越成熟，半自动步枪、**等更加稳定。但是手里的武器很强，，强到没有什么肉体能抵挡的时候，所谓的枪战再一次以人海战术为主。”

        随后全息影像播放了一段士兵冲击海岸的影像，士兵们乘坐在小型登陆艇上冒着生命危险朝着海岸突击。

        士兵们手里拿着都是普通的拉栓步枪，冲上岸边后迎接他们的就是一挺挺机枪，好在天空中有飞机，海边上有护卫舰的炮火支援。

        “面对机枪的火力网，人海战术起不到任何作用，士兵排成排向敌方阵地发起冲锋这无疑就是自杀。但是人类中从不缺少佼佼者，很快一种针对机枪火力网的一种站法应运而生。比较出名是三三制。”

        “三三制？”众人齐声问道。

        “三三制原则就是以班为单位，分成三个梯队每班三个战斗小组，每个战斗小组三人，呈三角阵型分别负责进攻、掩护和支援。人与人之间分散站位，确保不能让一发炮弹干掉一个小组。

        每个小组都会配备一门60毫米口径的迫击炮作为火力支援，面对让队伍无法前进的障碍时，它就会发挥他最大的作用，不仅如此，负责支援的三人中会有一名指挥、一名狙击手、还有一名观测员。观测员会收集各种信息反馈给指挥官，而指挥官则是整个队伍的核心负责现场调度和**，狙击手随时打掉威胁最大的目标。整个站法细节非常多，各种搭配也可以随机应变，是当时军队的主流站法。”

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