5.咿呀学语 (5 / 5)
        那少年身体怔了一下，眼神也暗淡下来，却始终没有靠近半步。

        “他认识我？”

        凌林向所谓的家一瘸一拐的走，嘴巴咕哝着，又有些后悔下意识拒绝的举动。。

        也不知道有没有书本？

        怀着寻找书本，解决沟通难题的想法，凌林叫着两孩子的名字，像寻求救命稻草一般。

        “一个，字，的，叶子。”

        他用艰难的发音说着自己的目的，但孩子眨巴眨巴眼睛像看猴儿。

        凌林变换着他仅知的发音，尝试拼凑出想要识字书的意愿。

        孩子一会从家里拿出做饭用的工具，一会拿出装衣物的藤条网袋，直到将凌林心心念念的书本带到凌林眼前。

        我的天，这也太简陋了吧。

        都不知道是怎么印上去的，载体是像笔记本那样的叶片，只是这个叶片的纤维细腻光滑，周边不规则的形状被裁剪成菱形，菱形最上边的角突出一块，用藤枝穿了起来。一个字一个字，比英语还难认。

        总算是能学习了。

        凌林从开头一个一个指着，看着注释和音节，听着孩子以为考自己读出来的发音，竟然慢慢的懂了其中的门道。

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