向“老大”
        “…你们好，我是北城羽，你们的临时班长…”我看着台下38个学生心中有些苦恼。

        昨天，我的班主任一脸笑意，拍着我的肩膀“北城羽啊，我听说你在小学还不错，也看过你的成绩，都算的上数一数二，但是到了中学，很多人都会有变化……”

        我看着她一边说一边把我名字写在表格第一栏，旁边还标注班长两个字。“向老师这样可以吗”我还是第一次见这么随便的，其他人至少要搞一个班级投票吧。

        “我的班里，我做主。能有什么问题？你先帮我报名…”写好后她就离开了，走的时候嘴里还念叨着“新学生真是好忽悠……”

        于是，我此刻站在讲台上宣读班规，然后我就接过向老师递过来的小本本，上面写着

        ——从今天起，记下我讲的每一句话。

        “额…我们的班规总结下来只有一条”然后我余光瞧见向老师皱起额头，我立马念道“从今天起，我们要记下向老师的每一句话，并且付诸行动。”

        我总感觉这条班规有问题，于是自作聪明又加了那么一点，让它看起像那么回事，想起昨天，我突然想到一个主意“下面请向老…师…老大发言…”

        这下，同学们的表情就丰富了…

        然后我就躲回座位上去了，向老大正气凛然一脸严肃，踏上讲台，拿起教棒在手中轻轻拍打。

        “这是我的名字…”向老大在屏幕上写下——向晓琴方方正正三个大字。“我告诉你们，字写的不好没关系，但是—你必须把它写的端端正正的，特别是你们自己的名字。”

        我在小本子上一笔一划把名字“雕”上去，别说，还真好看。

        “知道学校为什么要用纸质书籍吗？”向老大顿了顿，然后…就没了下文，反而看向我们。

        作为班长，我知道这个时候需要我来做一个表率了，我站了起来“老大…师，是因为纸很便宜。”差点“大”出口来，发言需谨慎。

        “哈哈…哈哈…哈……”

        其他同学笑起来，我猜他们也说不出个所以然来，因为他们连站起来都不敢，不过还是有比较勇敢的。

        “安静！笑什么笑。”

        “向老…大…老师”这个站起来的勇敢者叫李静宁，不过她好像一紧张，差点向老大出口，还好立马纠正了过来“我…我觉得是…是因为…因为现在手写字的人太少了，很多人经常性的提笔忘字。”

        我看着这个“勇士”，觉得她说的很对啊，这么有见识，要不这个班长交给她吧。尤其是我一想到班长要做的那些事，麻烦死了。

        “李静宁讲到很对，学校就是为了让你们养成写字的习惯，在些字是老祖宗留下来的智慧，是你们作为华夏人民永不能忘的智慧。”当向老大讲到华夏，脸上始终都是带着自豪的。

        我能从她的讲话中真切地感受到，她是正真相信并自豪着。

        之后，没有人再起来讲话了，他们低下头深思，我也思考着，也许是因为我们还小，并未能感受那份骄傲，但是我们活在这份骄傲中，总有一天也会把这份骄傲传下去。

        我如此想到，希望是这样吧。

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