第二章:迷倒万千少女 (2 / 4)
        “哎，哎。”底下同学一阵阵叹息。

        开玩笑，诗词和做文章是前几年录入高考的，高考的最后一道题难道了无数学子，要知道作诗需要创新啊！但创新真这么容易吗？起码创新一篇诗词难度不小。

        甚至有个学子写了一首有关上学难的打油诗。

        上学报名择校难，小学入读地段摊。

        中学要靠成绩好，择校才会心愿还。

        而今作诗如打仗，题目难得要死人。

        不得不说这首诗很真实，但是哪位学生是典型的在作死边缘徘徊，最后获得了0分的成绩，回到家后**给了他最爱吃的大嘴巴子。

        但李博文不一样呀！开什么玩笑，他愿自称自己抄诗第一人，呸是作诗第一人，就问这个世界的水平有谁写诗比他好。

        “哼，今天大家写一首有关登山的诗句，古风的和现代的都行。”语文老师赵无极说道。

        赵无极紧接着又说：“这次市里展开诗词大赛活动，学校的前三名将会送到市里进行比赛。诗词跟作文一样并不一定要真的，我不是说让你们抄，我是说你们可以不写实事，写自己的想象。”

        “看来大家们又成了老师的工具人，这就是工具人的使命吗？”李博文想到。

        工具人的话李博文当惯了，从初中开始他就是一位合格的工具人，一路走到毕业，当了公务员时，彻底工具化，写文章材料时还经常被拿出“借鉴”。

        借鉴的人总是会夸奖他：“文章（材料）写的很不错。”

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