第5章 理性与直觉 (2 / 4)
        “你们别乱说！”

        张亚婷左右瞪了一眼，主动站起来继续解释：

        “刚才吴大海惹徐丽老师生气，被张主任打了，但他不认错，还说不要老师管了，所以徐丽老师才离开了教室，张主任是去安慰她的。”

        见两个警员若有所思又不动声色，金校长很快就判断出张亚婷所言并非事实，也不会因为她是班长兼老师的“线人”，就轻信于她。

        “好了，你坐下吧！我知道什么情况了。”

        罗天明此刻无心争辩孰是孰非，只想着如何不再错过眼前这唯一线索，便开门见山的对金校长说：

        “我们不需要有人在旁边监督或帮忙，不管是什么老师还是主任......这只会干扰我们破案！”

        “是吗？难道我做错了？”

        金校长习惯性的反问到。

        不过，这句故作谦虚的认错，反倒确认了二个警员之前对金校长的判断：徐丽和老张跟随他们就是她安排的，这一点已经不打自招。

        在这看似和谐，满是孩子的小学校园里，查案过程却充满了各种阳奉阴违和勾心斗角。

        林睿担心罗天明和金校长之间，又像刚才他和徐丽那样，一言不合结下矛盾，便试图圆场：

        “校长的好意我们能理解。小孩子不像大人，的确不好管教。刚才那两个老师，和我们只是发生了一点小误会而已......”

        “嗯，警察破案，不应该被阻拦，也没什么人能够阻拦得了。就算有什么误会，肯定是我们学校方面存在问题，但这归根结底，也是我个人的失职！”

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