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574教育法案 (1 / 2)
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少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,孩子国家的未来,是国家的希望。
也是每一个家庭的希望。
想要让一个国家未来更加美好。除了法制上打击那些罪犯,让罪犯们成为人人喊打的老鼠之外,更重要的是教育。
古人很早就知道教育的重要性了,三岁看大七岁看老。
万般皆下品惟有读书高,等,无不说明了,古人对于教育的重要的。
大家都知道教育的重要性,但是不可否认的人,教育从来也达不到公平。教育给人启智的作用。是积极地,但是同样也会让人们计较得失。
仗义每多屠狗辈,负心多是读书人,说的就是这个道理了。
才学好辨,人性难查,这确实是事实。
“司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。何则?君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。
愚者虽欲为不善,智不能周,力不能胜,譬之乳狗搏人,人得而制之。
小人智足以遂其女干,勇足以决其暴,是虎而翼者也,其为害岂不多哉!夫德者人之所严,而才者人之所爱。爱者易亲,严者易疏,是以察者多蔽于才而遗于德。
自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有馀而德不足,以至于颠覆者多矣,岂特智伯哉!故为国为家者,苟能审于才德之分而知所先后,又何失人之足患哉“!”
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