第十章 调离岗位 (2 / 7)
        领导很无奈，表示一定认真调查。校长依次找了英语王老师和花影谈话。

        王老师性子急：“俺没觉得自己做得不对，教了一辈子的学，俺一直就是这么认真的人，放任学生不写作业，假装没看见，俺做不到！”

        校长很为难。的确，如果说不管吧，是不对；管吧，说两句就逆反，顶撞，越管事越大……

        花影年轻，容易接受新现实，她说：“行吧，要是家长说可以不管，作业可以不写，俺就不管了！”

        校长更为难了，不管显然不行，但是管也不行，你知道他哪天心情不爽，就和你对着干起来？

        查来查去，也没有什么处理不当的地方，但是没有不当吧，家长那边没法交代，依然不依不饶。

        “要不，学校公费出资，你们买点东西去看看孩子吧，毕竟是孩子，跟家长道个歉……..”

        话还没说完，王老师便断然拒绝：“要说看看孩子我能去，用您的话说，毕竟是孩子，但我决不会跟家长道歉！您不怕我们去不会说，把事情弄得更糟糕吗？”

        校长动摇了，还是学校出面解决吧。

        做老师难，做校长更难，所有社会的指责，家长的质疑，都要学校解决、承担，赔笑脸、赔礼道歉，可谓忍辱负重！

        走出校长室，花影说：“王姨，那天你不是说可以跟他道歉嘛！”

        “是呀，我跟他道歉，我就说，对不起呀哈，你不写作业，我不该管你，以后我就当老眼昏花了，看不见你写还是没写，这样说，行不？家长不得疯了呀！这时候还是让学校看着处理吧，咱们都冷静下。”

        然而，事情并没有像大家期待的那样烟消云散，峰回路转。第二天，家长便又投诉到教育局里了，又哭又闹，要讨还公道。

        局里来人，请他们过去。先请去的是王老师。

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