第10章 做家教 (3 / 4)
        过了两条马路，穿过两条巷子，家明跟着家长来到一栋楼前，楼并不高，只有五层，从外表看很破旧，年代应该比较久远了，墙体上还印着很多有年代感的标语，只是都比较模糊了，仿佛被橡皮擦擦过的碳素墨水字，怎么擦都擦不干净，缺胳膊少腿的躺在墙上。

        “我姓马，你姓什么。”家长准备和家明正式认识。

        “我姓刘，叫家明。”家明连姓带名一起告诉了马家长。

        “我们家在五楼，马上到了。”马家长带着家明在楼道里继续走。

        楼道里很暗，有的楼层有灯，有的没有，即使有灯也很昏暗。终于到了五楼，马家长掏出钥匙打开门。

        “小东，爸爸给你找的家教来了。”马家长对着家里一个高高的男孩说。

        “哦。”小东简单的回应了一下爸爸。

        “小刘，你现在就开始给小东上课吧，到小东的房里，你只需要辅导小东的作业。”马家长做了上课安排。

        所谓小东的房里，就是阳台上。马家长家的房子很小，家明对城里房子的面积没有概念，反正感觉比自己老家房子一半还要小，而且厕所、厨房还各占了一块地方，家里的桌椅板凳都有点找不到自己位置的感觉，东张西望。小东的房间是用两块窗帘做的，一块和家外面隔绝，一块和家里面隔绝，房间里唯一的家具是一张床和一张书桌，床同时承担了椅子的工作。

        家明和小东并排坐在床上，小东开始埋头写作业。

        小东写数学作业的时候，家明在翻看小东的英语作业本，几乎每页都耸立着红叉，一个个叉着腰，气势汹汹的样子，红勾看上去就矮了一截。家明开始意识到当家教是有挑战的。小东做英语作业的时候，家明就翻看小东的数学作业，相比英语而言，数学的红勾比红叉气势要强一些。家明对小东的学习情况大概心里有底了。就这样，家明开始了第一份家教工作。

        当初放弃了在家乡小学当民办教师的机会，虽然看起来不是一个错误的决定，但对当老师，家明内心还是有些向往的，当不了民办教师当家庭教师，也算部分实现了自己的心愿。家明对家教这份工作很投入，家明回想自己读初中时希望自己的老师是什么样子的，就朝自己希望的样子去尝试。慢慢的，小东作业本上的红叉渐渐被消灭了。家明赢得了小东的信任，小东也愿意和家明说一些和作业无关的话题。

        “刘老师，每个人都必须上大学吗。”小东今天的作业做完了，开始和家明聊天。

        家明遇到了一个自己没有想过的问题，不知道怎么回答。

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