第4章 让人心碎的小偷 (2 / 3)
        “马晓同学这一学期仿佛变了个人似的，不爱说话、也不积极参加集体活动，动不动就哭，今天她竟然还......电话里讲不清楚，我现在正在上课，您赶紧到学校来一趟吧，我们当面谈一谈。”

        ......

        操场上，学生们正在做广播体操。

        明媚的阳光逐渐驱散清晨的薄雾，葱葱郁郁的绿色覆盖着整个校园。在小学部二年级一班的办公室里，许静正坐在清朗的窗前。大学毕业两年，二十六岁的许静给人青春阳光的好感。此时她认真、投入的表情，无形中展现出一种清新、令人愉悦的知性美。

        她正在批阅学生们的家庭作业，一篇日记、生词拼音的抄写。

        “爸爸妈妈说，把我最喜欢的物品送给同学，我们能成为世界上最好的朋友！所以，明天早晨在校车上，我就把7号卡片送给周小丫，我们就能成为世界上最好的朋友啦！”

        这是小泽的日记，字体端正美观，他还在日记的后面画上一辆黄色的校车、窗口两个孩子的笑脸。许静写下红色的评语，A+，停笔想了想，小泽这孩子活泼可爱，挺招人喜欢的，接着她又翻开下一本作业。

        “我哭了，我想要妈妈，因为奶奶又凶我，我讨厌奶奶。我也想要爸爸，植物爸爸每天都躺在床上，爸爸你快点病好！”

        许静知道马晓家里的情况，爸爸妈妈离婚，而且爸爸还是一个植物人，妈妈在城里经营一家小店没时间辅导孩子的功课，马晓和爷爷奶奶住在一起，近一学期以来，以前阳光的马晓变得越来越沉默寡言。

        这时，上课铃声响了。许静略有些心急，看着马晓歪歪扭扭的字迹，皱眉犹豫片刻，便在作业的后面写下鲜红的评语，C，随即拿起教案起身走向教室。

        距离教室十几米远，便听见里面传出闹哄哄的喧嚣声音，偶尔还有尖叫。许静脸上浮现出温柔的微笑，她喜欢孩子天真活泼的性子，不过作为班主任老师当然要有一定的威严，接近教室前门，许静便放慢脚步。

        “老师来了！”

        不知道是谁预先发现了走到前门的许静，许静面无表情地站在门前，不一会教室里便安静下来，这个效果让她感到比较满意，但是人设不能垮掉，只见她不紧不慢地走上讲台，环顾下方的学生，训道：“吵死了！”

        话一出口，她自己都差点忍不住笑出来，但是必须忍住。这时，没有人注意到，灵体状态的马飞走进了教室，站在讲台下面靠近黑板的位置，他左右寻找马晓的身影，发现她坐在教室后半段靠墙的角落里。

        “老师！”坐在教室中间偏左的小泽举手，请求发言。

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