上课 (3 / 3)
        “好了，不说这些了。”张微说完后又道：“接下来我会接着给你讲史，你若是有其他想要学的也可以跟我说。”

        苏夷光自然点头应好。

        “我听太子说，你认为史书不真，那你说说它都已经不真了，为何还要学史？”张微现在越来越明白，为何太子要将永嘉郡主交给他教导，他这位小徒弟有些想法确实和常人不一样，说的话也都是常人不敢说的，或者是想都不敢想的，而且思维很独特，目光犀利却又心思澄明，比他当初还要厉害很多。

        “史学不一定真实，但是我们为何一定要探寻真实？”苏夷光笑笑道：“我们学史，不过是想要以史为鉴，少走一些弯路罢了。”

        “说得对，你能懂得这一点已经强于一般人了。”张微对于自己收了这么一个徒弟很是高兴。他觉得自己收了一个真正的衣钵传人。

        人和人的聪慧是不一样的，有的人的聪慧是学什么东西一学就会，举一反三，但有的人的聪慧是心思澄明，直指人心，而他的小徒弟就属于后者。

        接下来，张微就接着秦始皇帝的历史往下讲。

        苏夷光不得不说，张微不愧是三元及第的状元，确实比之前的刘元给她讲的要丰富地多，当然最重点的是张微有时会参杂自己的想法和她讨论，两人意见相左时，还能够讨论，张微从不拦着她发表自己的想法，即便有时候她的想法是错悟的，张伟也会听完，然后耐心地给她指正。

        学下来以后，苏夷光只觉得收获颇丰，张微将自己要讲的讲完，然后对着苏夷光道：“今天的课就到这里，明日我带你出去。”之后张微又布置了作业，根据苏夷光的预估，这绝对赶得上太子的，不过让她欣慰的时，张微没有让她练字。

        不过，苏夷光对张微的话，还是好奇，道：“您明日要带我去哪？”

        “去京郊的田地里转转，正好如今是春耕的时候，身为我的弟子，绝不可以连地都没下过。”张微说完后便起身离开。

        苏夷光望着张微离去的背影，想象着张微在地里种地的样子，瞬间觉得自己师父名士的形象崩塌了。

        作者有话要说：　　有的大大可能对儒家有偏见，但是儒家确实是古代最好的治国之策，不过后来被人曲解，走歪了路，儒家对社会安定是起到了不可磨灭的作用的。感谢在2020-08-1117:35:08~2020-08-1123:42:50期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

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