第七章——上学 (4 / 5)
        白头搔更短，浑欲不胜簪。”

        “那你对，感时花溅泪，恨别鸟惊心，一句怎么理解？”庄先生看着明潜，耐心地引导他。

        “先生曾说：看到花开时就潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。”明潜按照老师教的回答着。

        “是吗？”庄先生接着引导。

        看着先生怀疑的眼神，明潜有些不确定起来，努力地回想当时先生是不是这样说的。

        “是啊。先生就是这样教的。”明潜很认真地回答。

        “你再好好想一想，不要着急，不要按照我教你的去想。”庄先生笑了笑。

        明潜盯着先生的眼睛，按照他说的去做。他缓缓地闭上了眼睛，嘴里一直念叨着那一句。

        脑海里很慢很慢地走来一个身影，很是模糊。随着他的靠近，朦胧之间又看见断壁颓垣跟在他的身后，满地疮痍，乱草丛生，林木荒芜。那道有些佝偻的身影环顾破败的城池，野花盛开，鸟雀吱喳，不禁仰天流泪，捶胸顿足。单薄的背影跪在尘土之中，稀碎的白发杂乱，遥望着远方。

        庄先生看到明潜流下泪水，有些欣慰地笑了，轻声唤着明潜。

        等明潜睁开了眼睛，才发现自己竟然哭了，连忙擦干净，解释说：“先生，我不是答不出来急哭的，我也不知道怎么回事。”

        “善哉！”庄先生大笑。“你离一斗之才不远矣。”

        “通感通感，通他人之感，通草石之感。”庄先生尽量让明潜理解这两个字的真谛。“五柳先生的归去来兮之意，杜少陵的哀国思家之情，你能感知，便是通感。湖水茫茫，流淌万里，可风平浪静，可波涛汹涌，你能感知，便是通感。”

        庄先生似乎很是激动，接着说道：“二斗之才便是移情。你且看！”庄先生望着碧波轻轻挥袖。

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