第一十六章 课 (6 / 6)
        有人举手，“老师精神力的强度和色有什么关系！”

        “问的好，这正是我接下来要讲的。”老者摆了摆手，示意提问题的学生坐下，“存在精神力，就有强弱。精神强度主要表现在两个方面，第一精神的量，也可以理解为精神力的多少。第二是韧性，也可以称之为密度。两者合称强度。”

        “精神力的量和密度存在正比关系，虽然不是绝对的。但是量的多少个，决定可其韧性。”

        “那么量和韧性对色有什么影响呢？”老者自问自答，“它们可以增强色的强度、量和可控聚集。比如火能力的异人，精神强度高。火烧的更旺，温度更高，烧的距离很远。”

        “举列例子，f级200精神强度的火异人，大概可以操控十米范围内，一立方的火焰。如果是e级400的强度，可以操控二十米范围内，两立方的火焰，且温度更高。当然火焰的塑性很强，它是可以进行压缩的。”

        “400精神强度就是e级，看来焱炎是要晋级了吧。”白冥明喃喃自语道。

        这时又有人举手，“老师要怎么让精神强度变强！”

        “精神力增强，不是一个舒服的过程。就如同强化能力的学生修炼身体一样，精神强度的增加也是要靠修炼的。精神的增加，需要使精神压抑，通过色释放精神力的方式，也能强化精神。”

        “学院的修炼基地二楼，暗室里有完全密闭的环境，在里面隔绝了外界的声音，就是为了制造一个让人压抑的环境。释放室内可以加速精神的放出，放的越彻底，恢复后的精神力增加的量越多。”

        “最近的新研究发现，折磨肉体。也会对精神完成压力，达到同样的修炼效果。”

        这样的理论但是让白冥明愣住了，那他修炼也可增加精神强度吗？

        两个小时后，老者的课结束了。当离开教室后，廖炳等一些认识老者的人，松了一口气。

        “院长他怎么来上课了。”

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