第五章 萌萌又懂懂 (2 / 3)
        李娴见状，点了点头，示意黄月现在也要去学习吧！后者见状，也示意前者好好学习。

        这时候已经是上课时间，不久便是有‘学生科’的学生过来检查。‘学生科’领导是由学校领导担任成为学生科科长，而最有力的执行者是各个‘学生科’成员，也就是在校的那些学生，‘学生科’的生源是每年到这所学习的新生，有志愿的便可以加入学生科，维护学生纪律，维护学校秩序。

        学校有各种活动都有‘学生科’的身影，犹如在校是一个社会，而‘学生科’就代表着社会里面的警署，拥有执行‘校纪校规’的无上权力。

        第一节晚修基本上都没有老师过来坐镇，全程靠的都是学生自己的自律性。对于高三学生而言，自习就是最好的放松，即使是看看书做做自己喜欢的题目，也算得上是放松的一种另类的状态。

        第二节晚修和第三节晚修基本上都是有老师过来坐镇。面对这一次月考的情况，老师们来教室也只不过是坐镇教室，给个别学生讲题，或者面对一部分难解的题目进行分析。

        闲时，总是觉得时间流逝的速度十分缓慢，对于即将面临高考的高三学子来说，时间如流水，很快就消失了，没有任何的留恋。这倒是响应了小学里的一句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

        时间飞快地流逝，直到第三节晚修下课了之后方才知道原来时间已经变得不再是那么的值钱了。为了周一的月考考试，教学楼高三学生都开始利用第四节晚修来布置教室考场。考场布置的也特别简单，黄月不清楚其他班留多少人在教室，但黄月知道本班总共有多少学生被派去食堂二楼考试。

        黄月也是被派去食堂二楼的一份子。

        利用一节晚修的时间来布置考场，虽然第四节晚修也就二十五分钟，但全班同学乃至整个教学楼的高三学子都动了起来，很快的教学楼高三教室区域的考场就被布置好了。

        待到晚上十点半，这个时候就可以回宿舍休息，几乎是所有学生一哄而散，差不多等同于放学了。黄月却默默的坐在已经布置好考场的教室，没有因为时间到了而动身，他选择了留下来，这都是因为她还没有走。

        教学楼的灯光永远都是为了那些热爱学习、努力奋发图强的学子准备的；同时成了另类的为了那些热恋中、正当年华的青年情侣而准备的。这两种类型的人很快的就形成了十分明显的对比，奋发学习的学生基本上都是在低着头刷题，又或者是在与同学积极的讨论题型;而青年情侣则是在谈情说爱，又或者是坐在那个他（她）身旁学习。

        晚修放学了之后，李娴和黄月都有些腼腆，任谁都没有率先的表露出来。黄月本想去坐在李娴身旁的，但她的两个同桌都在，不知道该如何破解这样的局。

        不时，李娴轻盈地走过来，然后问道：“黄月，这是高佳的位置对不对？”

        黄月点了点头，眼睛扫视着周围，企图找到高佳的身影，但是后者的身影完全消失不见，点了点头：“嗯，这是高佳的位置，但是她不知道去哪儿了！可能她已经回宿舍了吧！”

        说这句话的时候，黄月其实还是心存私心的，若是同桌高佳不在，李娴就可以坐在画个月身旁，依旧是同桌高佳的位置。李娴的目光环视了一下周围，点了点头：“那……我坐一下高佳因该不会生气吧！”

        闻言竟让黄月哭笑不得，指着高佳的位置说道：“都是女生，怕什么？”

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