二四、互助学习 (2 / 2)
        她笑了笑，也许表示默认了：风确实有点大了！

        我其实也想晒晒太阳的，办公室里已没什么事可做了。再加上她在，我不愿太早离开。我只好默默的伏在走廊一边的栏杆上。

        然而不一会，却听到她的叫声：“方老师，这段怎么读的？”

        我便向她走去。事实上，我突然想起来，她早就说过要跟我学习普通话，我见她说得那么真诚，便答她了。

        她指给我读报纸上一小段话，然后她自己读了一遍，再读两遍，接着又要我读了另一小段，便还是我先她后，然后我们又一起读一遍。后来就读了一首诗，我带着她读了两遍，她自己又练读起来……

        我真想不到平时的她那么害羞，而这回却如此专注如此认真，她不在我面前不再是那个害羞的姑娘了，我很惊异此时的她，如此的淡然自然。

        当时阳台上只有我们两个人，而且靠得那么近，有两个老师出门看见了我们，对我们笑笑就走了。

        她却好像很坦然，接着她却自顾自地唱起了《流浪歌》，但似乎有一句总唱不顺，我便试唱一次告诉她怎么唱，而且反复唱了几次。

        后来，大概是作为回报吧，她也教我用方言读《雨中的纪念碑》，方言的读音差别很细，节奏感特别强，我知道有九个音，而且还是古音，但没读过，不知道怎么读，她却极有耐心的纠正我的误读之处。

        时间恍然间过得很快，我们不知道第几节课了，办公室已经没人了。那时只有阳光斜照，很温暖！大概斜阳耀眼，她用报纸遮住自己，却又不舍得走开，嘴里却反复默读刚才读的句子……

        其实我的普通话并不十分好，也有读错的字，我秉着实事求是的态度学得应该告诉她。但她根本不在意这个，而我却郑重其事，她的态度让我有些意外！

        好在她就是她，她毫不做作，并不会去特意搏取别人的赞赏，只是守着自己的本份，这些总比那种使心计故作姿态的人好万倍。

        她想说就说，有时热烈，有时寡言，毫不在乎人家阴晴不定的脸色。只是个性流露，喜忧不藏，整个人都是那么自然，也从来不掩饰天真和可笑，去伪装成熟的样子。

        她有时很久不说一句话，自己默默的坐着，从来不与人作无谓之争，也不问人东南西北，在她的眼里一切都是行云流水一样的存在。

        有时候，她也沉迷，别人找她要连叫好几次才回过神来，然后不由自主地笑了。她穿的外套想解就解，想敞开领就敞开领。走起路来一步一个节奏，无言而过。

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