第一百三十六章：陈东的疑惑 (1 / 3)
        陈东自成为**长之后，狠抓了一下教育发展，在各州县兴办了一大批的学校，派入劝导百姓们，积极主动的将适龄儿童，送到就近的学校，接受免费的启蒙教育。

        很多的老百姓，也知道读书的好处，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书人可以考取功名，可以当官。

        就算是当不了官，也考不上功名，只要识字，总能找到一条活路，就是从商，识字和不识字的差别也是很大的。

        不识字你最多做点小生意，识字则可以做大生意，你如果看帐本都看不懂，算帐都不会，又怎么可能做大生意？

        抛开这些不说，识字的人更容易被国办工坊聘用，也更容易混出个样子，当个小领班之类的小官，工资也比不识字的人高上一大截。

        这么多的好处，只要你能识字，能计帐，统计产能，便能轻松赚高工资，大家又不傻，当然愿意让自己的孩子，到学校接受教育了。

        况且读书又不用花钱，学校甚至还供应一顿免费的午饭，还有什么理由，拒绝送自家的孩子读书呢？

        免费享受教育啊！这可是恒古未有过的事情，可咱大华帝国的皇帝陛下，却不惜花费巨资，在各州县兴建学校，聘请先生，让穷苦老百姓的孩子，免费上学，让那些穷人的孩子，从此也有了出人头地的机会。

        以前，读书只是富人阶级的孩子，才配享受的权利。

        有钱人家会花钱，聘请一些秀才之类的读书人，教他们的子女识字，长大些之后，有条件的人家，更会花高价，聘请一些有名望的文人墨客，教他们的子女读书。

        更有条件的，还会让他们的子女，拜某位治世能臣，朝中名臣，大文豪之类的人为师，帮助子女铺一条通往朝中官场的康庄大道。

        而穷苦百姓们的孩子，是没有资格，也没有条件享受这些资源的，他们只能重复走在父母的老路上，年复一年，日复一日的重复着，日出而作，日落而息的劳作生活，一年到头除了勉强糊口之外，什么也没有剩下。

        现在，朝廷却给了他们读书学习，接受教育的机会，他们又怎么会放弃。

        看到人人都有书读，人人都能有出人头地的机会，陈东心里非常的高兴，同时对作出这种免费教育举措的皇帝陛下张军，也是无比的敬配。

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