第一百四十一 (1 / 2)
        赵易阳也不会低估人性的险恶，至于具体情况，实际上赵易阳的主要目的还是想要高质量的专业人才，仅此而已。

        见效的目的其实很深远，赵易阳必须仔细筹备好才行想具体分为哪几个年级以及师资力量等等等等所要教授什么样的课程开放怎样的学步学校到底是封闭式还是开放式？这都是值得赵易阳去仔细研究的，虽然说赵易阳会给这个学校自由，但具体的实际操作还是要由赵易阳来划分，因为自由有时候也并不代表着开放，也就是说师生关系上可以自由，如果你觉得这个老师不好，那你就不喜欢这个老师，如果你觉得这个老师好，那你就把它认真的当做你的老师，好好地敬佩他，敬仰他，这是赵易阳要给了自由。

        而不是真正办学模式上的自由向前，是赵易阳的一些，所了解到的教育机构其实上就分为很多种，一种就是那种完全封闭式的教学里面的学生呢，虽然会享受到无与伦比的那种凝聚力以及学习环境，但是时间久了，学生也会变得压抑，甚至有一些心理疾病。

        毕竟如果真正是学不进的那种人在这种学校上学，那还真的跟坐牢一样。

        另外一种就是半封闭式，虽然说他依旧可以开放学生自由的回家一般这种都是分为走读和住读分为两种住读，生呢，就每天待在学校里走读生呢就可以，按时的回家，不过大门也会随机关闭，像这种半封闭式的学校，也没有太大的开放性，但是起码与外界保持基本的沟通倒是没有问题。

        再一种就是完全开放性的，也就是说学校随时随地都能够走出门去，就像赵易阳前世的大学有些类似没有固定的教学时间以及门禁时间几乎全天候开放。

        但这种模式下，虽然学生在校的学习会更加民主，但是很显然，这样也容易导致一批学子被外面的世界所污染，有自制力的都会认真学习，因为知道学好了这些知识对以后的帮助是巨大的但是一些没有自制力的学生就会堕落沉沦，开始在学校里混日子，这一种赵易阳前世不知道进了多少。

        虽然说万圣大陆的民风都是十分淳朴的，但是赵易阳也不能保证每一个人都那么热爱学习，对吧，并且这样时间久了也指不定会有人被带坏，特别是这种堕落的现象，有时候也会人传人的，反之如果说热爱学习的人一起热爱学习，这也是能够得到感染的，所以说一个学习环境实际上非常重要赵易阳左思右想还是选择了半封闭式。

        一个是因为赵易阳所办的学校要区分走读生和住读生这样就避免了赵易阳的学校里只有那名的这一种情况，他也可以选择吸收一些平民，而这些平民的家庭都在外头。

        不过在外有居住地的，实际上也可以选择住读，因为住读的话，在学校里的话干什么都会方便一些嘛，对吧？

        况且赵易阳如果这样办学，还有与其他势力不可披靡的一种优势。

        因为赵易阳他能够给到的就是自由，这种自由指的是人身自由。

        像万圣大陆的一些其他的家族啊要是收了家族子弟要是收了家族子弟之后，就会开始限制他们的人身自由，也就是说无论他对方的原生家庭是哪里都要与他们断绝往来，就像很多宗门都鼓吹的把你送到宗门，你就要与之前的家人断绝关系这种方式，实际上就是为了壮大自己的势力。

        这也就导致了一些平民，他们不愿意将自己的子女送到这种大世家，资源更加优厚的地方，去因为这样一来自己的子女就与自己没有了关系，实际上真正危害的还是平民家族自己的利益。

        毕竟大家都是有爹生有妈养的，为什么要把孩子送到别的家去，并且从此一定要断绝往来呢？那为什么还要生这个小孩呢是吧？

        赵易阳这边就完全不一样，赵易阳这边是只要你是龙雀帝国的公民，只要你把孩子送过来，只要他能毕业，毕业之后，这孩子就能回归家庭了，并且在教学期间如果你选择走读的话，或者说住读每个月每天每个星期，他都是有休假的，他都是可以回去找到自己父母的。

        这样一来，对于平民家族的影响力是不是就更大了呢？也就是说赵易阳他依托官方势力组建出了这样的学院，是不是就能够吸收来自平民家庭的一些有天赋的孩子呢？

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