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大师 (1 / 2)
        即将开始的这门课是语文课,这是狄云来到二高以后最喜欢的一门课了。语文课的老师叫郑文武,是三十四班的班主任。郑文武学识渊博,为人风趣幽默,而且讲课的风格还独树一帜。所以,不仅仅是狄云,三十五班和三十四班几乎所有的同学都很喜欢他的课。

        然而,有些遗憾的是郑老师的一条腿因为小时候的意外而落下了残疾,走起路来稍稍有些跛,便显得不那么完美了。

        不过,人生本就不可能是完美无缺的,有缺憾,才显得真实吗。而且,狄云觉得郑老师这条多少有些跛的脚也给他增加了一份神秘感,每当郑老师站在讲台上侃侃而谈的时候,每当他讲到高潮处开始在讲台上缓缓的踱步时,狄云都觉得这是一位大师在演讲,神秘、渊博,魅力四射,甚至可以和《百家讲坛》上的那些大师相媲美。

        所以,此时的狄云便将换位置的一丝郁闷暂时给放在了一边,开始期待着马上就要开始的语文课了。

        “叮铃铃,叮铃铃......”随着上课铃声的响起,郑老师那熟悉的身影便缓缓的走了进来。他今天并没有拿课本,只是拿了一个大大的搪瓷缸子走了进来。略有些费劲的登上了讲台,郑老师打开了搪瓷缸子的盖子,慢慢地抿了一口茶,然后把缸子放在了讲桌上,接着便用一种神秘莫测的眼神注视着我们,久久的没有说话。

        “郑老师今天这葫芦里卖的什么药啊,课本都不拿了,越来越搞不懂了。”一旁的刘亚强纳闷的嘀咕到。

        “大师的境界岂是你我能窥测的,静静的等待就是了,绝对有惊喜。”狄云虽然也是迷惑,但是想想以往的事情,狄云觉得这位郑老师今天怕是又要放大招了。

        “同学们,从今天开始我们的语文课要换一种形式,大家知道是什么形式吗?”郑老师终于是开口说话了,语气神秘中带了一丝得意。

        “不知道。”

        “老师你别卖关子了。”

        “老师,你就直接说吧,什么形式啊。”

        “就是啊,老师你怎么不拿课本啊,今天不上课了吗?”

        同学们一通议论,却没有一个人能猜透郑老师的心思。是啊,如果能猜出来,岂不是大家都成了大师了,狄云看了看身边的同学们,一个个都是满脸迷茫且困惑的表情。

        “摸底考试结束了,大家的语文都考得不错,我很欣慰,大家要继续加油啊。”郑老师打断了我们的议论。

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