第二十四章《教书先生与熊孩子》 (8 / 8)
        看到孩子们都点头答应，苏画这才拿起了毛笔，对着左手边的孩子问道。

        “这位同学，你叫什么名字？”

        “先生是在叫我吗？”那孩子指着自己说道，苏画点点头。他是第一个被先生点名的，刚开始还有些紧张。又想起苏画刚才说的，回答问题要站起来，便哆嗦的站了起来。

        “你叫什么名字？”苏画笑着问道。

        “先生，我叫....陈狗子。”似乎受到了苏画笑容的感染，陈狗子同学也不在那么紧张了。

        苏画提着毛笔，在竹片上写下他的名字。

        狗子这个名字听起来可能不好听，可是大唐封建思想很严重，穷人的社会地位低下，所以要取贱名字。其次是迷信，都说孩子生下来的时候难养活，取个贱名字克制八字，保护孩子平安。

        “同学们，为陈同学的勇气鼓掌，大家要像他学习。”苏画带头鼓掌。

        孩子们也是有虚荣心的，当着这么多小伙伴的面，得到先生的表扬，陈同学脸上有些害羞。

        有了第一个榜样，第二个同学就自然了许多。

        总共十八个学生，三位女同学。

        所以只是花费了一点时间，苏画便都在竹片上记下他们的名字。

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