少年 五十章 财产的继承者 (2 / 6)
        直接用魔法互轰，这才是真实情况。

        还有什么狗屁数字。

        记得当初学习的第一天，老师在台上用魔法幻化出了一堆的数字，然后指着它们说：“这些看似杂乱的排布，但实际上却又一定的规律，当你们从中发觉到它们的美感，你们也就算是在数学这一道路上成功地踏出一步了。”

        然而，格恩在那里瞧了好几眼，花了四天的时间，丝毫没有看到任何端倪。

        这不就是些数字吗？有什么美感的。

        结果，格恩从班级里的人的私聊中得知：年级中已经有好几人看出，一些相同的数字是呈规则状的几何图形排列的。

        知道这一消息的格恩再次过去观摩，横看竖看，愣是看不出一个所以然。

        格恩对此感到了极大的恶意，感觉再也喜欢不上数学了。

        所以，数学真是恶魔啊！

        还是认真学习自己的魔法吧！

        在看到第三十七页的《三角形的角与边的关系以及代换》，格恩忽然想起了课上老师说的：可以自己尝试着找一个形状类似三角形的物体，经过测量后，自己进行计算验证公式的准确性，这样可以增加自身的理解程度。

        格恩记得此次回家，母亲正好给自己带上了一些特别的东西，其中包括了他想要的东西：牛角豆。

        如果可以的话，说不定可以用那东西做试验。

        事不宜迟，格恩立即从床上爬起，在两位室友的疑惑注视下，打开了自己的包袱（几乎所有从家里带过来的东西都会放在这里）。

        手伸进里面来回捣鼓，格恩在一阵翻找后，掏出了自己想要的东西。

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