第二十七章
        人与人之间更应该有心灵的感应，与曼丽同单位的那位女青年，没能感应到向她表白爱意的男青年的一番心意，估计应该就是受夜色的影响吧！夜色使她看不清男青年双眼流露出的善意和爱意，所以才会受到惊吓，以为自己被冒犯了。

        夜色会遮蔽善意，也会掩盖恶意。有的情侣喜欢在晚上去公园约会，曼丽很不理解，在夜色中，怎么能够清楚地感受恋人的真实心意呢？何况晚上公园里人流量少，往往也就不太安全，因劫匪打劫，男人为保护女朋友而被劫匪重伤的案例也是时有发生的，朦胧夜色的浪漫会让人忽视了身边的危险。

        所以曼丽喜欢在光线充足的地方与爱人约会，谈心、聊天乃至亲热温存，随时都能捕捉到对方的情绪变化，这其中的乐趣使曼丽暗自喜悦，也是曼丽愿意赴约的动力。

        老方一开始不太适应，嫌曼丽把房间里的灯开得太足了，他希望光线稍微暗一点，光线暗的地方，显得更有暧昧的气氛，老方觉得这样比较有浪漫的感觉。

        和曼丽大白天在公园里散步，和曼丽在灯火通明的馆子里吃饭，老方都喜欢，可是在酒店客房里抱着曼丽的时候，老方对光亮亮的环境有点抵触。

        老方每周都要抽空去健身房锻炼一次，可是要想保持年轻时的状态谈何容易。渐渐堆积的脂肪已经覆盖了曾经的六块腹肌，脸上刀刻一般的皱纹把他回忆中所有的年少稚气都挤到了身后。

        他希望在微弱的灯光中，让曼丽沉浸于少年时代的记忆，他希望曼丽依偎在少年方云峰的肩头，而不是一个已经历尽沧桑、阅人无数的老方。他想逃避两个失去婚姻的年过半百的人相互慰藉的事实，他想迷醉在少年时代的纯情憧憬里。他害怕曼丽喜欢的是干练稳沉的老方，而不是那个稚气的、懵懂的方云峰，可是他又害怕曼丽迷恋那个纯真、年轻的方云峰，不能真正地接受已开始衰老的方云峰。

        他只好寄希望于昏暗的灯光制造出的暧昧产生浪漫的气氛，让曼丽、让他自己都忘记曾经的不堪，把年少时的温情延续下去。

        但是曼丽坚持要开足房间所有的灯，曼丽依旧是少年时光那个没心没肺的模样。

        曼丽已显臃肿，不同于那时的单薄与婴儿肥两种状态融合在一起的可爱，可是明亮的灯光下，曼丽的双眸依旧闪烁着方云峰熟悉的意味，狡黠的、得意的、诧异的、好奇的、羡慕的、惊叹的、感激的眼神，随时在变化着，让老方有一种时光倒流的幻觉。

        曼丽和老方是初中同学，起初他们并无交流，男女同学彼此不说话本是他们所在的小县城对中学生人品评判的民间最低标准，再加上他们两个在班级里座位相隔较远，完全没有交流的必要。

        可是谁能料到，初中二年级时，因为曼丽的脾气发作，老师竟将方云峰调到了曼丽身旁，让他们成为同桌。

        曼丽从小学一年级开始，从来没有对她的同桌满意过。他们的学习成绩远远落后于曼丽，他们的业余爱好几乎是曼丽所鄙视的，他们在争执中不会礼让曼丽，他们不能给曼丽一种被温柔以待的感觉。曼丽和同桌的相处，也因此常常显现出暴躁无礼的一面，给同学们，尤其是给女同学们一种印象：王曼丽总欺负同桌。

        女生嘛，比较感性，容易心软，看见谁哭，就觉得谁受了委屈。可曼丽从小就是个很难流出眼泪的人，她喜欢用拳头解决问题，讨厌用眼泪摆平事情，自然就显得心硬，被女同学们认作欺凌同桌，也是顺理成章的事，只是这样更加使得曼丽痛恨自己的同桌：身为男生，却讲不赢就哭，博取不明就里的女生的同情，实在可恶。

        那天下午课间休息时间，曼丽和她的同桌--------一个个头不高的男生玩《说岳》游戏纸牌。玩纸牌，有输有赢很正常，但是曼丽觉得自己这个同桌笑得很不正常，只要曼丽出的牌弱了，这个男生就要发出怪笑，曼丽觉得这种怪笑充满了嘲讽的意思，不禁怒从胆边生，她憋着火坚持出牌。等到那个男生出了一张伍连，曼丽出了一张西云小妹盖过伍连，那个男生打出一张岳雷之后就手指曼丽，怪笑着停不下来，曼丽气得一脚把那个男生的椅子蹬开，那个男生因为惯性差点从椅子上摔下来，他还没怎么站稳，就和曼丽打了起来。他自然不是曼丽的对手，曼丽个子比他高出了一头，这个男生被打得痛哭流涕，最终停止还手，曼丽自然也就住了手。

        这一次，曼丽没有看到女生们责怪她的眼神以及同情那个哭泣男生的眼神，而是发现同学们惊恐地望着自己，她正觉得奇怪，突然一阵剧痛从上唇传来，她的好朋友卫小疆惊叫着，王曼丽，你的嘴巴上面流血了，曼丽用手拭了一下痛处，看到手上沾的鲜血，她没有去追究那个男生，连看都没有看他一眼，径直走出教室去洗手台清洗伤口。卫小疆跟过来对她说，那个人太歹毒了，你是被他用钢笔戳伤的，好几个伤口呢，伤口上还有墨水，他手上怎么会握着钢笔？我陪你告诉杨老师去！

        上课的铃声响了，曼丽抬起头问卫小疆，我伤口上的墨迹洗干净了？卫小疆说差不多干净了，曼丽又问，血还在流吗？卫小疆说血好像没有流了，曼丽说不用告诉杨老师。

        她们俩人回到教室，同学们正安安静静写作业，这一节课是自习课。曼丽的同桌还在轻声抽泣，曼丽什么也没有说，坐下来开始写作业，就好像什么都没有发生过。

        教室里除了那个在抽泣的男生，其他人的表现都很反常：没有老师盯着，大家居然安安静静写作业；王曼丽受了伤，居然没有找那个男生算账，反而心平气和地写作业。其实那个还在抽泣的男生也很不正常，他没有受伤，尽管他被打痛，但是犯得着一直哭吗？

        放学回到家，曼丽主动向爸爸妈妈说，自己今天掀课桌面的时候不小心被桌面砸到了上唇，爸爸妈妈责怪曼丽太不小心，然后就继续忙着做晚饭。

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