第二章 是童年的非童年 (3 / 3)
        妈妈说的没错。很多年后，我跟小学同学碰面，他们动不动就提起我那天上学场景。也不知道他们记忆力为何那样好，还是我们已经隔阂到要靠我那段糗事来拉近彼此距离了。

        进屋后，我反倒“正正经经”起来了。大辫子老师给我安排了座位。老师长得很漂亮，很和蔼地问我，这位同学叫什么名字呀？我说，我叫王佳博。佳，是我在家族的辈分，除了那天我说了三个字名字外，以后我都署名“王博”，毕竟这样容易些。

        “嗯很好呢，大家欢迎王佳博同学来上学。”老师说。

        教室内想起一阵喧嚣掌声。我感觉那些掌声，好像真的是欢迎我的。掌声过后，美女老师，问我，为什么来得这么晚，这时坐在门口的妈妈说，有点事耽误了。老师点了点头，又问我，王佳博同学，你会写字吗？会写什么字呀？

        我怯怯地说，会写，会写自己名字。老师很欣慰地说，很好，王佳博同学，除了会写自己名字，还会写其他字吗，简单的就好？我看到老师满是鼓舞和期待的目光，大着胆子说：

        “我会写国，国家的国。”

        老师似乎很惊讶，她说，王佳博同学很厉害呢，会写国家的国，你来给同学们写写看，好不好？下面又是一阵喧嚣掌声。我看了看妈妈和老师，终于有些害怕地走向黑板，看到上面已经有很多散乱而又歪扭的字，基本我都认识，想必那是之前同学写过的。我颤颤巍巍，用粉笔终于写下了上学后的第一个字：

        “国。”。

        后来妈妈每次说到这事儿时，便说，你们同学写得都是上下左右大小中之类简单字儿，你站起来竟然说，会写国家的国……言语之中，满是骄傲样子。我想说，我会不会写国家的国，您还不知道吗？您心里还没数吗……

        那天上午，老师讲了好多好多知识，写字，算术，学简单拼音。老师讲了一节又一节。我从来没有感觉到时间是那样漫长。终于挨到了中午放学铃响了，我如脱缰野马，随着妈妈欢快地往家走。可离家越近，我越担心起来，担心那个人还没走，她还要再闹，惶恐、忐忑。妈妈心情大概跟我差不多。我们俩就像特工一样，在胡同口瞅了好久，确定那人终于走了，大松了口气。中午吃过饭，我又被妈妈领回学校了。

        下午，就开始显现出孩子与孩子的不同了。有的同学，那天上午被他爸或他妈领去学校，下午就轰他爸妈走，用不着他们看着；有的同学，被他爸妈陪两三天就不用了；而有的同学，如我，耗着妈妈陪一个星期。

        我不是陪读时间最短的，也不是最长的，在同龄中只算稍长点的。学前班是我走出家的第一步，周围都是陌生同学，很胆怯，尤其当看不到妈妈时，就无比心慌。开始那几天，我听着课，就会时不时朝门口望去，生怕妈妈回家了。渐渐的，门外家长在减少。妈妈也跟我商量，下午不来了好不好，明天不来了好不好。等到了周五那天，妈妈又说，你看，你同学爸妈都不来了，星期一我不来了行不行时，内心不肯认输的我点头默认了。我很清楚，早晚有天，妈妈不会来陪我的，早晚都要独自面对学前班，面对那些陌生人，面对那些头痛的知识，是时候独自应对所有局面了。

        我记得，有个女同学很有意思。她们家离学校很近，课间回家都来得及，她却让她爸一直在学前班陪着，只要有一眼看不到她爸，不管老师在不在，讲不讲课，她都会哭天抢地跑出去，找爸爸。我们都是农村的，家里都有地，秋天，正是农忙季节，这下可把她爸爸急坏了，全程黑着脸陪着，好几次，想偷偷溜走，每次都会被我同学发觉，追出来。好几次，他的裤子都快被我同学拽掉了。

        她事迹与我逃避上学的事儿，成为了小学同学提起来就知道是谁的笑话。

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