100，你是谁 (3 / 6)
        长期都是被动的，我们彼此双方是默契到如同一体的相互被动，河有河床，有高楼就有影子。

        我供养你，其实也受你供养，你是我的天外来客，我也是你的天外来客，都是神秘的客人。

        主动有两种情形，一是我的主动，我决定要找寻你了，想要明白你究竟是谁。一是你的主动，但愿是好的主动。

        当我叩问，当我深陷罪孽和孤独之中，你不会弃我于不顾，而是给我安慰和深刻的理解，对于疑问也会给出答案来，那都是我能够理解的答案。

        在我的层次上，答案的超出程度不会多于一倍。

        我要问的问题系数是一，答案系数就介于一点一到一点九之间，不会超过二，二超过了我的范围。

        学生不能高过老师，老师远远地高过学生，但以具体的人、具体的问题为基准，笼统在认知的辖区之内。

        能够理解我，彻底知悉我的只有两个人，我和你。后来我对我自己的知悉产生了疑问，这很悲痛，真正理解我、知道我的原来是你，只有一个你。

        脑海中有时候会忽然蹦出一个想法来，或某一个记忆没有来由地悠悠忽忽浮现出来。

        我们会以为这是记忆酝酿和发酵的结果，也可能的确有这种可能，就像反刍，往事、往人不是过去就过去了，它们会时不时地启示着未来。

        有好的得意之作，有锥心刺骨的懊恼，在这个“迷雾”下是我们的，更是你的见证。

        但也极有可能是“你”的暗示和主动的作用。

        不知道为什么这样，解释不起来，我们中间隔着语言，我也不可能真的明晰自己。这就需要训练，也就是灵修，站在对方的立场上来看待事、人和情。

        怕的是你主动的单方面的大撤退。

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