第六章 柳暗花明 (1 / 3)
        不经意间，一眼瞥见了书架上一本儿童绘画的厚实的书。

        这是在提示我吗？这幅图是儿童画？如果是的话，那就不能用成年人的思维来观察。

        儿童画画本就没有什么固定的逻辑，天马行空，想到什么就画什么，表达直接，颜色鲜艳，也没有什么线条明暗等那些讲究，但他就是有一种魔力，让人一看就能感受到一种情绪，一种力量，或一种向往，这就是儿童画，别具一格，当然，你得懂才行，要是用成年人的思维来看，那你是什么也看不到的。

        蛇，首先联想到的就是蛇，头是圆的，尾巴是尖的，那中间那么大是什么？哦！想起来了，在一本书中提到过的，一个大大的动物被蛇吃掉了，就是这个效果。

        长舒一口气，有进展了，那到底应该填上什么数字呢，.8.10，到底是哪一个呢？大大的动物，有关数字的，应该有2个眼睛，4条腿，10根毛，那还有更多毛呢？8和10应该不对，1条蛇，可能是1，不会是3，好，估计应该在1，2.4中其中一个。

        范围缩小了，可还是不能确定，怎么办？抬头看看，时间不多了。

        哎？就算我知道了答案，我应该用什么来写这个答案呢？

        给了写的位置，却没有发现任何笔之类的东西，怎么写呢？伊凡又迅速地翻找了一遍仍然没有收获，最后把眼睛落在了冰箱上，好饿啊！

        不由自主的打开冰箱。有了，我可以使用冰淇淋啊，用冰淇淋把字母写在答案区不就可以了，伊凡庆幸自己刚才没有因为嘴馋而吃掉冰淇淋。

        那就赶紧，时间不多，伊凡把冰淇淋都拿了出来，放在台子上，开始打开盒子，透明的盒子上，打着明显的标签，应该是品牌的名字。

        不过没听说过这个牌子，是一个大大的F开头的一行字母，每个盒子上都有这个标签。

        F？4的字母开头不就是F吗？对了，有答案了，就是FOUR了！

        很快，伊凡动手把冰淇淋拼凑成了4的4个字母，当拼出字母的那一刻，时间也所剩无几，好险，还好。

        对不对呢？不知道了，有答案都已经很不容易了，哪有时间想对不对呢！

        不过，幸运的是，房间很快有了变化。应该是对了吧。

        桌子和冰箱向右缓缓移动，然后没入墙内消失了，露出的墙上出现了三道门，每个门上有不同的一个标志，分别是“◎”，“口”，“＋”。

        伊凡走到标有“口”的门前，伸手一推，门悄然打开了。

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