第九章 商讨计划进行时 (2 / 3)
        “李称心，调皮捣蛋，经常迟到，成绩始终排在中游不稳定，不好不坏，性子略有些桀骜，与班里的第一名宁清是很好的朋友，若是想劝其好好学习可从这方面入手。”

        “李称意，与李称心为兄妹关系，成绩下游，整日无所事事，醉心于课外书、研究等方面，可晓之以情动之以理劝其好好学习，将来从事方面的工作。”

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        “宁清，班里唯一的顶尖生，可冲击清北，家中母亲早逝，父亲续弦，与继母关系紧张，性格较为孤僻，文静内敛，与李称心是极为要好的朋友，要时刻保持其心理健康。”

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        经过了一上午的努力工作，陈境总算是对自己的这些学生有了个基础的了解。

        “呼。”翻完上任班主任对这些学生的评价，陈境长出了口气，“真是苦了当老师的了。”

        这位老师陈境也是有所耳闻，是个非常古板的数学老师，但是看他写的评价，一字一句都透露出自己对这些学生的关心，生怕他们没有掌控好自己人生的方向，走错了路。

        爱就是教育，没有爱便没有教育。

        刚想泡杯咖啡休息一会，手机铃声却响了起来。陈境有些好奇地拿起电话，心里想着这个点谁会给自己打电话。拿起手机一看，正是方遇。

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        陈境是等雨停了才走的，到糖果店的时候发现，旁边还有两个高中生模样的小孩。

        看见陈境到了，方遇指了指自己对面那个空位置，示意他坐那里，然后给陈境倒了杯茶。

        陈境坐下，匆匆地一饮而尽，咂了咂嘴吧，“现在的天气是真怪啊，刚刚还晴空万里，突然就下了一阵大雨，刚下没多久，雨就又停了。”刚说完，陈境看见旁边那个女生一直在盯着自己，“不知道这两位是......”

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