第10话 手表 (1 / 2)
        这次说的是一个年轻老师在新学校任教的故事

        因为我原先的学校被撤并，我被安排到一个较为偏远的乡镇学校。我教的是初中语文，因为不是班主任，所以除了上课备课便没有什么其他的事情，算得上比较清闲。我平时都是住在学校外的出租屋，只有双休和节假日回城里。

        我们班有三十多个学生，（乡村学校的生源近年来都流失到城里去了，所以一个班三十多人也是很正常的事。）其中，有个男孩一直引起我的注意，他上课总是盯着他手里的机械表看。我已经提醒好几次了，他依旧我行我素，不过因为他并不影响上课秩序，我也不会去干涉，我和班主任就他的问题沟通了一下，他的班主任告诉我之前没收过一次，但是第二天依旧能看到他上课摆弄那只手表。但是他的抽屉一直是锁着的，不知道他是如何拿到那只手表的。几次问话，他也说没有去偷，是手表自己主动回去的。几次下来他也无计可施，索性不再去管他，只要上课不影响上课秩序就可以不用去管他。

        下课，我在办公室做闷了，来到操场散心，只见几个孩子围在一起，口中辱骂着脏话，围着一个孩子，他坐在地上，一言不发，任由他们打他。

        “你们几个在干什么？！哪个班级的？”我大声呵斥，走过去，作为老师，在学校看到学生被欺负自然不能放任不管。

        “这次算你走运。”其中一个学生看到我，丢下一句话，便赶紧跑了，其他几个学生见状，也纷纷作鸟兽散。我快步走去，是那个在我课上玩表的学生。

        “怎么样？没事吧？”虽然不喜欢他，但出于老师的责任，还是要关心一下的。

        他的手上有一块伤口，还流着血。伤势不算太严重，看他似乎很内向，应该不是主动惹他们的吧。

        “没事。”他说着，看着手里镜片破碎的手表，似乎要哭出来了，看得出来，相比于受伤，他更在乎的是被踩坏的手表。

        “要不要去医务室看看？”

        “不用了。”他摆了摆手，站了起来，离开了。

        “还有两个小时。”临走时，他丢下这么一句话。

        什么意思啊？两个小时之后应该是午饭时间吧，现在九点多，两个小时自然就是放学时候了，这不是废话吗？难道另有所指？我不明白他的意思。

        中午放学，我来到学校外面的餐馆吃饭。（主要因为学校食堂的菜不合我的口味。）我又看到了那个男生，他一直看着马路，我走过去，他手表的镜片不知何时修好了。他木然地看着我，嘴角又扬了起来，看着校门的方向。

        ‘“到了。”他说

        “什么到了？”我有些茫然。也把目光转向学校门口，几个熟悉的人从学校里走出来，是下课时欺负他的那帮人。

        他们追逐打闹，跑到马路附近，我猛地回过神来，他莫非是指？只见那几个学生横穿马路，但是并没有被车子撞到。他们进了对面的楼房，看起来是躲过了一劫。

        我吃完饭，正要离开，忽然一道闪电击中楼房，继而是一阵炸雷。楼房里闪着微微火光，还有黑色的烟雾飘出来，着火了。

        周围的人先是一愣，之后纷纷惊呼，有的人拿起了手机，似乎是要报警。

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