学校琐事（九） (3 / 3)
        “我说快要上课了吧！”我。路过童斌的时候，随口说了出来！后面是整理好作业也回座位的胡珊珊。他也看了看教室外边！

        “这节音乐课不知道谁上啊？”童斌。

        “搞不好会是语文老师！也可能是数学老师！谁知道呢！”我。

        “唉！上课咯！”童斌。

        “总想对你表白/我的心情是多么豪迈/总想对你倾诉/我对生活多么热爱……”

        上课前的歌声，在班长的起头下，咿咿呀呀的唱了起来！有时候老师的脾气好的，不爱计较的，我们班里的几个“刺头”就会多唱几遍！到最后都是参差不齐的的歌声，好学生都会唱完就停下来，剩下的就是“刺头”和凑热闹的。

        这节课老师来的很迟，是节美术课！

        “这节美术课！额！咱们没有美术老师，同学们自己看看美术课本，美术作业本上画一个，交作业！剩下的时间写写作业什么的！”这是小平头捧着保温杯的校长。说完，校长捧着保温杯在教室慢慢的踱着步子“巡逻”。

        哗哗的翻美术学课本，美术课本的美术作品展览图片！有的是油画，有的中国古代山水画，素描，手工艺品！还有优秀学生的作品！

        说实话，学生的作品展览图片，看上去歪歪扭扭的线条，特别丑，人物和景、实物总感觉的被扭曲一样，我画的也比他好，线条我能画直，用尺子打直不就行了吗？就比我们多点彩笔涂色，这样也能被印在美术课本上？我们一度怀疑课本的编写人员的水准，所以翻到学生美术作品展览的地方，都会用不屑的眼光看待！

        于是我们找到一些线条性特别强的作品，开始模仿或者临摹，或者自己随便画些什么！

        更多的人都是在翻看，自己动手配合着自己的想法在画！那些一老早就画好美术作业的人，都是学习好的人，因为她们都急着完成其他科目的作业！

        即便是小平头捧保温杯的校长看见了，也不会说什么！有时候也会说，不过都是鼓励学习前沿的学生认真！

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