8：歌剧院 (5 / 5)
        朱雀回应：“我说的是事实。”

        郁晨说：“那世界都不要转了，全都围绕案子来好了。”

        唇枪舌战，一触即发。

        张长根说：“这对双胞胎姐妹，我从报纸上看过，都是盲人，但是她们的母亲没有要她们放弃钢琴，苦练十几年，刚刚在国外拿了奖回来，这次是来J城首演。”

        郁晨说：“看到没有，这才是正能量！不是莺歌燕舞！”

        朱雀嗤之以鼻。

        张长根皮笑肉不笑：“能不能搞三张票啊，我想进去听听。”

        郁晨捶捶自己胸膛：“没问题。”

        二楼俯视的角度，非常。

        张长根表示一点没听懂，朱雀按着耐心，陪着张长根。

        郁晨听的津津有味，“作为演奏者，更需要在乐句的划分及呼吸处理上下大力气。虽然她们是盲人，但是在呼吸处理上非常到位！”

        所有技术要素所构成的乐句都需要一条纽带有机的联系起来，组成生命的乐章，那就是呼吸。卓越的歌唱大师兼教育家培特罗托西在《观点》一书中说:“教任何乐曲时，教师都应当向学生指出哪里需要呼吸。”因此，在弹奏每个乐句的结尾时，身体和音乐必须同时做到一个自然的反应――呼吸，……呼吸使得我们带领聆听者在有准备的情况下进入一个乐句。

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